Elif no encuentra a su gato, Pamuk. Lee primero todo el relato para seguir su recorrido y vuelve a leerlo para identificar los rasgos del gato. La historia y las conversaciones se han creado para esta lección.

La idea

Distingue cada encuentro: ¿quién vio un gato, dónde y cómo era? En este relato, gri bir kedi solo constituye una posible pista. Compara el collar con la descripción inicial antes de concluir que Elif ha encontrado a Pamuk.

Lee el texto

Elif sabah kedisini aradı. Kedisi Pamuk evde yoktu. Elif önce mutfağa, sonra balkona baktı. Balkon kapısı açıktı ama Pamuk orada değildi. Pamuk gri bir kediydi. Mavi bir tasması vardı. Elif sokağa çıktı.

Sokakta bir adama, “Affedersiniz, gri bir kedi gördünüz mü?” diye sordu. Adam fırını gösterdi. “Biraz önce fırının önünde gri bir kedi gördüm,” dedi. Elif fırına gitti. Kapının yanında bir kedi oturuyordu. Bu kedi griydi ama tasması yoktu. Elif, “Bu benim kedim değil,” dedi.

Bir çocuk Elif'e seslendi: “Çiçekçinin önüne bakın. Orada bir kutu var. Kutudan bir ses geliyor.” Elif çiçekçiye gitti. “Bu kutuda ne var?” diye sordu. Çiçekçi, “Bir kedi. Biraz önce buraya geldi,” dedi.

Elif kutuya dikkatle baktı. İçinde gri bir kedi vardı. Boynunda mavi bir tasma vardı. Elif, “Pamuk!” diye seslendi. Kedi başını kaldırdı ve miyavladı. Sonra kutudan çıktı ve Elif'in kucağına atladı. Biraz sonra Elif eve döndü. Kucağında Pamuk vardı.

Ejemplos

  • Elif sabah kedisini aradı.Elif buscó a su gato por la mañana.
  • Adam fırını gösterdi.El hombre señaló la panadería.
  • Elif kutuya dikkatle baktı.Elif miró con atención dentro de la caja.
  • Gri bir kedi gördünüz mü?¿Ha visto un gato gris?
  • Tasması yoktu.No tenía collar.
  • Bu benim kedim değil.Este no es mi gato.
  • Kutudan bir ses geliyor.De la caja sale un sonido.
  • Kucağında Pamuk vardı.Tenía a Pamuk en brazos.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

Gördüm significa “vi”, no “encontré a tu gato”. El hombre solo cuenta que vio un gato. Aquí aradı significa “buscó”: la desaparición del gato y la búsqueda en distintos lugares aclaran el sentido.

Pruébalo

  1. ¿Qué collar llevaba Pamuk? Completa con una palabra: un collar ___. ___ bir tasma.

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    mavi

    mavi: el inicio describe un collar azul. Gris es el color del gato, pero la pregunta se refiere al collar.

  2. ¿Por qué Elif no se llevó al primer gato? Completa la frase turca con una palabra: no tenía collar. Tasması ___.

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    yoktu

    yoktu: el gato junto a la panadería no tenía collar, mientras que Pamuk llevaba uno azul. Por eso Elif siguió buscando.

  3. ¿Dónde encontró Elif a Pamuk? Completa con una palabra: en una ___ delante de la floristería. Çiçekçinin önünde bir ___.

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    kutuda

    kutuda: el niño llama la atención de Elif sobre una caja delante de la floristería y ella mira dentro. La panadería solo era la primera pista.

  4. Al final del relato, ¿Elif volvió a casa sola? Escribe sí o no en turco.

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    hayır

    hayır: en la última frase, Elif tiene a Pamuk en brazos. Volvió con su gato, así que no estaba sola.

Úsalo hoy

Cuenta la búsqueda en cuatro frases breves en turco: el problema, la primera pista, la caja y la vuelta a casa. Incluye el detalle que permite descartar al primer gato y una pista que identifica a Pamuk.