Acompaña a Elif desde casa hasta su cita y su encuentro con Eda. Identifica primero el plan de la mañana y después lo que ocurre de verdad. El relato y el diálogo son originales.

La idea

Un plan anunciado todavía no es un hecho cumplido. Aquí, gideceğim indica adónde piensa ir Elif. La segunda llamada cambia el lugar del encuentro; las acciones finales permiten establecer el resultado.

Lee el texto

Salı günü Elif’in saat onda doktor randevusu vardı. Bir akşam önce sorularını mavi bir kâğıda yazdı. Sabah çantasını hazırladı ve kâğıdı ön cebe koydu. Arkadaşı Eda’yı aradı. “Önce doktora, sonra kütüphaneye gideceğim. Saat on birde kütüphanenin önünde buluşalım mı?” diye sordu. Eda kabul etti.

Elif saat dokuz kırk beşte kliniğe geldi. Görevliye “Randevum saat onda,” dedi ve bekleme odasına geçti. Çantasını açtı ama kâğıdı bulamadı. “Sorularım evde mi kaldı?” diye düşündü. Ön cebe baktı. Mavi kâğıt oradaydı! Biraz sonra doktor Elif’i çağırdı. Elif odaya girdi, kâğıdını açtı ve sorularını sordu.

Klinikten çıktı. Saat on buçuktu ve yağmur başladı. Şemsiyesi evdeydi. Eda’yı tekrar aradı. “Burada çok yağmur var. Kliniğin yanında bir kafe var. Bugün orada buluşalım mı?” diye sordu. Eda “Tamam, ben de yakındayım,” dedi. Elif kafeye girdi ve pencerenin yanına oturdu. Birkaç dakika sonra Eda geldi. Çantasından bir kitap çıkardı. İki arkadaş çay içti ve kitap hakkında konuştu. Kütüphane planı değişti ama birlikte güzel bir sabah geçirdiler.

Ejemplos

  • Elif sabah çantasını hazırladı.Elif preparó su bolso por la mañana.
  • Mavi kâğıt ön cepteydi.El papel azul estaba en el bolsillo delantero.
  • İki arkadaş kafede buluştu.Las dos amigas se encontraron en la cafetería.
  • Randevum saat onda.Mi cita es a las diez.
  • Önce doktora, sonra kütüphaneye gideceğim.Primero iré al médico y luego a la biblioteca.
  • Kütüphaneye gitmediler.No fueron a la biblioteca.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

No des por realizada la visita a la biblioteca solo porque se menciona. En la segunda llamada, orada se refiere a la cafetería que acaba de nombrar, no a la biblioteca de la primera conversación.

Pruébalo

  1. ¿A qué hora era la cita de Elif: a las nueve o a las diez? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    onda / saat onda

    Saat onda: es la hora de la cita que indica en recepción. Las 9:45 corresponden a su llegada a la clínica.

  2. ¿En qué bolsillo del bolso estaba el papel azul: delante o detrás? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    ön cebinde / ön cepte / çantanın ön cebinde

    Ön cebinde: tras buscar sin éxito, mira en el bolsillo delantero y encuentra el papel. La pregunta sobre haberlo dejado en casa expresa una preocupación, no un hecho.

  3. ¿Por qué propuso Elif la cafetería cercana: por la lluvia o por hambre? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    yağmur / yağmur yüzünden / yağmur nedeniyle

    Yağmur yüzünden: empieza a llover al salir y su paraguas está en casa. La cafetería está al lado de la clínica; el texto no menciona el hambre como motivo.

  4. ¿Fueron Elif y Eda a la biblioteca ese día? Responde brevemente en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    hayır / hayır, gitmediler / gitmediler

    Hayır: las amigas se encuentran en la cafetería y hablan allí del libro. La presencia de un libro no demuestra que fueran a la biblioteca.

Úsalo hoy

Escribe dos frases breves en turco: una sobre el plan inicial y otra sobre el encuentro real. Incluye la lluvia como motivo del cambio.