Sigue a Cem desde la parada hasta el aula. Este relato original presenta un problema, el consejo de un desconocido y un desenlace que debes deducir. Primero fíjate en la ruta y después en las horas.

La idea

Distingue el problema del viaje de su resultado final. Otobüsü kaçırdım indica que el autobús se fue sin el hablante; no dice si llegó tarde a clase. Sigue önce (primero) y sonra (después), y compara la hora de llegada con el comienzo de la clase.

Lee el texto

Benim adım Cem. Bu sabah evden biraz geç çıktım. Hemen durağa koştum. Otobüsün kapısı kapandı ve otobüs gitti. Durakta kaldım. Üniversitede dersim vardı. Bir sonraki otobüs yirmi dakika sonraydı. Başka bir yol var mıydı?

Durakta bir adam gazete okuyordu. Yanına gittim. “Affedersiniz, otobüsü kaçırdım. Üniversiteye başka nasıl gidebilirim?” diye sordum. Adam gazetesini kapattı. “Metroya binin. Metro istasyonu parkın karşısında. Buradan çok uzak değil,” dedi. “Üniversite için hangi durakta ineyim?” diye sordum. “Üçüncü durakta inin. Üniversite oraya çok yakın,” dedi. Teşekkür ettim ve parka doğru yürüdüm.

Önce parkı gördüm, sonra metro istasyonunu buldum. Metroya bindim ve üçüncü durakta indim. Oradan üniversiteye yürüdüm. Üniversiteye vardım. Saat sekiz elliydi. Dersim saat dokuzda başladı. Sınıfta arkadaşım bana baktı. “Neden bu kadar yorgunsun?” diye sordu. “Bu sabah otobüsü kaçırdım ama yeni bir yol öğrendim,” dedim. Sonra çantamı açtım ve defterimi çıkardım.

Ejemplos

  • Bu sabah otobüsü kaçırdım.Esta mañana perdí el autobús.
  • Hemen durağa koştum.Corrí enseguida a la parada de autobús.
  • Sonra metroya bindim.Después tomé el metro.
  • Affedersiniz, üniversiteye başka nasıl gidebilirim?Disculpe, ¿de qué otra forma puedo llegar a la universidad?
  • Metro istasyonu parkın karşısında.La estación de metro está enfrente del parque.
  • Derse geç kalmadım.No llegué tarde a clase.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

No interpretes otobüsü kaçırdım como extraviar un objeto ni deduzcas automáticamente que el estudiante llegó tarde a clase. El título anuncia el autobús perdido; el final aclara cómo terminó el viaje a la universidad.

Pruébalo

  1. ¿Qué perdió Cem: el autobús o el tren? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    otobüsü / otobüsü kaçırdı

    Otobüsü: las puertas se cierran y el autobús se marcha antes de que Cem pueda subir. El metro es la solución posterior, no el transporte que perdió.

  2. ¿A quién le pidió ayuda Cem: a un hombre o a su profesor? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    bir adamdan / adamdan

    Bir adamdan: el hombre de la parada lee un periódico e indica el camino al metro. El texto no dice que sea el profesor.

  3. ¿En qué medio de transporte fue Cem a la universidad? Responde en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    metroyla / metro ile

    Metroyla o metro ile: toma el metro y baja en la tercera parada. Solo recorre a pie el último tramo hasta la universidad.

  4. ¿Llegó Cem tarde a clase? Responde brevemente en turco.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    hayır / hayır, kalmadı / geç kalmadı

    Hayır: llega a las 8:50 y la clase empieza a las 9:00. Quedan diez minutos, así que no llega tarde a clase.

Úsalo hoy

Cuenta el viaje en tres frases breves en turco: el problema, la ayuda del desconocido y el resultado. Incluye las dos horas para justificar tu conclusión.