One et ones : éviter de répéter les noms comptables
Remplacez un nom comptable répété par one ou ones en gardant sa description. Distinguez singulier, pluriel et référence à un nom non comptable.
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Remplacez un nom comptable répété par one ou ones en gardant sa description. Distinguez singulier, pluriel et référence à un nom non comptable.
Lire et s’exercerDemandez à quelqu’un d’agir de façon directe ou plus polie et entraînez-vous à accepter ou à refuser.
Lire et s’exercerÉvoquez personnes, objets et lieux non précisés avec someone, anything et des formes proches. Travaillez l’accord, les adjectifs et la négation.
Lire et s’exercerDemandez la quantité d’une substance indénombrable ou le prix d’un objet et entraînez-vous à former des questions.
Lire et s’exercerParlez des deux éléments, de l’un ou l’autre choix ou d’aucun des deux. Pratiquez both avec le pluriel et either ou neither avec le singulier.
Lire et s’exercerCombien de temps dure une activité ou quelle longueur mesure un objet ? Formulez les questions et leurs réponses.
Lire et s’exercerMettez l’accent sur les individus avec each ou couvrez le groupe complet avec every. Pratiquez le singulier, each of et almost every.
Lire et s’exercerÀ quelle fréquence un événement se produit-il ? Formez des questions et répondez avec des expressions de fréquence.
Lire et s’exercerChoisissez few pour les pluriels comptables et little pour les quantités non comptables. Avec a, l’accent passe du manque à une certaine disponibilité.
Lire et s’exercerUn ensemble connu ou une réponse libre influence le mot interrogatif. Observez les questions avec un nom ou un groupe précis.
Lire et s’exercerPlacez enough avant un nom et après un adjectif ou adverbe. Décrivez des quantités et qualités suffisantes, puis indiquez un but avec for ou to.
Lire et s’exercerDans les questions courantes, la préposition reste souvent à la fin. Interrogez sur une personne, une chose ou un but sans l’oublier.
Lire et s’exercerExprimez un degré, une quantité ou un nombre excessifs avec too, too much et too many. Choisissez selon l’adjectif, l’adverbe ou le nom qui suit.
Lire et s’exercerUn panneau interdit un objet ou une activité ; une consigne indique directement ce qu’il ne faut pas faire.
Lire et s’exercerUne porte, un toit ou la fin d’un film : une expression avec of relie une partie ou une caractéristique à son ensemble.
Lire et s’exercerChaises occupées, ingrédients manquants : découvrez où placer no, none et none of grâce à des exemples anglais et trois exercices expliqués.
Lire et s’exercerUne tasse à café ou un arrêt de bus : le premier nom anglais peut préciser le type ou la fonction du second.
Lire et s’exercerUne serviette en plus, un autre trajet ou les invités restants : choisissez another, other et others avec six exemples et trois exercices expliqués.
Lire et s’exercerLunettes, ciseaux et pantalons se mettent au pluriel en anglais même pour un seul objet. Voici comment les compter.
Lire et s’exercerPourquoi documentaries mais the documentaries you recommended ? Distinguez les noms pluriels ou indénombrables généraux des groupes identifiés en anglais.
Lire et s’exercerUn verre d’eau ou un conseil se compte grâce à une unité adaptée. Mettez cette unité au pluriel si la quantité dépasse un.
Lire et s’exercerTrouvez la plus petite valise ou le siège le plus confortable. Formez les superlatifs anglais, précisez le groupe comparé et employez one of the best.
Lire et s’exercerAprès un pronom indéfini, else désigne une autre personne ou une chose supplémentaire. Découvrez sa place dans la phrase.
Lire et s’exercerComparez longueur, confort, vitesse et quantités avec as ... as. Pratiquez not as ... as, as many windows et as much water dans des contextes clairs.
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