Selin prende il traghetto per andare a leggere un suo racconto in libreria, ma è tentata di tornare indietro. Una conversazione con un altro passeggero cambia il modo in cui vede lui e la propria esitazione. La storia è un’opera di fantasia originale.

Il principio

Distingui l’interpretazione di un personaggio da un evento accertato dal narratore. Qui sanmıştı attribuisce a Selin l’idea che Mert abbia fretta; oysa introduce il dettaglio che corregge questa impressione. Confronta poi ciò che fa con i fogli all’inizio e alla fine: lo stesso oggetto permette di seguire il cambiamento del suo atteggiamento.

Leggi il testo

Vapur iskeleden ayrıldığında Selin, çantasındaki kâğıtların köşelerini düzeltmekle meşguldü. Karşı kıyıdaki küçük bir kitapçıda, isteyenlerin kendi öykülerini okuyacağı bir buluşmaya gidiyordu. Bir hafta önce adını listeye yazdırmıştı; şimdi ise sesinin titremesinden korkuyordu. İlk cümleyi bir kez daha okudu. Sonra Selin kâğıtları çantasına geri koydu.

Yanındaki adam yer açmak için paltosunu kaldırdı. Adının Mert olduğunu söyledikten sonra saatine baktı. Birkaç dakika sonra aynı hareketi tekrarladı. Selin, onun konuşmak istemediğini düşündü ve yüzünü cama çevirdi. Mert yol boyunca saatine baktı. Selin, Mert'in acelesi olduğunu sanmıştı. Oysa saati bir gece önce durmuştu.

“Size zahmet, saat kaç?” diye sordu Mert. Selin telefonuna baktı, ardından onun bileğindeki saati gösterdi. Mert gülerek, “Çalışmıyor. Alışkanlıktan bakıyorum,” dedi. “Bir yere ilk kez giderken hep böyle olurum. Siz de mi karşı kıyıya yabancısınız?”

“Yollara değil,” dedi Selin. “Ama bugün gideceğim yerde kimseyi tanımıyorum.” Kitapçının adını söyleyince Mert doğruldu. O da aynı buluşmaya gidiyordu, fakat yalnızca dinlemek için. Geçen hafta kapısına kadar gelmiş, içeride herkesin birbirini tanıdığını görünce geri dönmüştü. “Kimse beni istemediği için değil,” diye ekledi. “Daha kimseyle konuşmamıştım bile.”

Selin çantasının fermuarını araladı. “Ben de okumaktan vazgeçmek üzereyim. Öykümün sonunu dün değiştirdim. Ya beğenmezlerse?” Mert bir süre düşündü. “Nasıl karşılayacaklarını bilmiyorum,” dedi. “Ama geçen hafta eve dönünce rahatlamadım. Sadece merak ettim.” Selin ilk kez doğrudan ona baktı. Ondan cesaret veren büyük bir söz değil, kendi çekingenliğine benzeyen bir şey duymuştu.

Vapur kıyıya yaklaşırken Mert, “Kapıda yine durursam siz önce girin. Ben de arkanızdan gelirim,” dedi. Selin cevap vermedi. İçeri girip girmemekte hâlâ kararsızdı. Yine de iskelede ayrılmak yerine kitapçıya birlikte yürüdüler.

Selin kapının önünde bir an durdu. İçeriden kahkahalar geliyordu. Mert elini kapıya uzattı, sonra geri çekti. “Sıra sizdeydi, değil mi?” dedi. Selin çantasından kâğıtları çıkardı. “Evet,” dedi, “ama yalnız girmiyorum.” Kapıyı açıp içeri adım attı. Mert de arkasından geldi. Masanın ucunda iki boş sandalye vardı. Selin bu kez kâğıtları çantasına koymadı.

Esempi

  • Selin kâğıtları çantasına geri koydu.Selin ha rimesso i fogli nella borsa.
  • Mert yol boyunca saatine baktı.Mert ha guardato l’orologio per tutto il tragitto.
  • Selin kapının önünde bir an durdu.Selin si è fermata un attimo davanti alla porta.
  • Mert'in acelesi olduğunu sanmıştı.Aveva pensato che Mert avesse fretta.
  • Oysa saati bir gece önce durmuştu.Eppure il suo orologio si era fermato la notte prima.
  • İçeri girip girmemekte hâlâ kararsızdı.Era ancora indecisa se entrare o meno.

La lettura usa una voce turca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.

Fai attenzione

In Sıra sizdeydi, değil mi? si parla di chi entra per primo in libreria. Riprendi l’accordo preso sul traghetto. La battuta non annuncia il turno di Selin di leggere ad alta voce, e il racconto non mostra l’accoglienza del pubblico.

Prova tu

  1. Che cosa pensava inizialmente Selin di Mert? Scegli: acelesi vardı / yolu bilmiyordu.

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    acelesi vardı

    acelesi vardı: Selin interpreta gli sguardi ripetuti all’orologio come un segno di fretta. È una sua supposizione iniziale; Mert non le ha detto di essere in ritardo.

  2. Perché l’orologio di Mert non segnava l’ora giusta? Scegli: durmuştu / hızlanmıştı.

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    durmuştu

    durmuştu: Mert spiega che l’orologio non funziona e che lo guarda per abitudine. Il narratore precisa che si era fermato la notte prima, quindi prima della traversata.

  3. Chi era tornato indietro dalla porta della libreria la settimana prima? Scrivi il nome.

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    Mert

    Mert: È lui a raccontare di essere arrivato alla porta della libreria la settimana precedente e di essersene andato senza parlare con nessuno. Selin, invece, si era iscritta alla lista delle letture.

  4. Quale interpretazione dell’atteggiamento di Selin è sostenuta dalla scena finale? Scegli: denemeye hazır / başarıdan emin.

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    denemeye hazır

    denemeye hazır: Selin entra e tiene fuori i fogli invece di rimetterli nella borsa. Questi gesti indicano la disponibilità a provare, ma non la certezza che il suo racconto piacerà a tutti.

Usalo oggi

Scrivi quattro frasi in turco: la prima impressione di Selin, il dettaglio che la corregge, il cambiamento nel suo comportamento e una domanda rimasta aperta. Sostieni il cambiamento con due azioni del testo.