Gebruik いらっしゃる om respectvol over de plaats of beweging van een ander te spreken.
Het idee
いらっしゃる is de eerbiedsvorm van いる, 行く en 来る. Plaats, bestemming en context bepalen de betekenis. De beleefde vorm is いらっしゃいます en de て-vorm is いらっしゃって.
| Woordenboekvorm | Beleefd niet-verleden | Beleefde ontkenning | Beleefd verleden | て-vorm |
|---|---|---|---|---|
| いらっしゃる | いらっしゃいます | いらっしゃいません | いらっしゃいました | いらっしゃって |
Voorbeelden
- 先生は教室にいらっしゃいます。De docent is in het klaslokaal.
- 社長は明日、大阪へいらっしゃいます。De directeur gaat morgen naar Osaka.
- 田中さんはもういらっしゃいましたか。Is mevrouw Tanaka al gekomen?
- お客様はまだいらっしゃいません。De gast is er nog niet.
- 先生はどちらにいらっしゃいますか。Waar is de docent?
- 部長が会議にいらっしゃる予定です。Het afdelingshoofd komt naar verwachting naar de vergadering.
Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Japanse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst lezen en de gekoppelde luisterbronnen gebruiken.
Let op
Gebruik het niet om jezelf te verheffen en tegenover buitenstaanders meestal ook niet voor je eigen groep. まいります drukt eigen gaan of komen bescheiden uit.
Probeer het zelf
_。(いらっしゃる→ます)
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
いらっしゃいます
いらっしゃいます is de onregelmatige beleefde vorm; de stam is いらっしゃい, niet いらっしゃり.
_。(いらっしゃる→て)
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
いらっしゃって
いらっしゃって is de て-vorm met een kleine っ.
先生は教室に_。(いらっしゃいます/まいります)
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
いらっしゃいます
いらっしゃいます beschrijft eerbiedig de aanwezigheid van de docent; まいります maakt de beweging van de spreker bescheiden.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Japanse zinnen weer in elkaar. We bewaren je score.
_。(いらっしゃる→ます)
_。(いらっしゃる→て)
先生は教室に_。(いらっしゃいます/まいります)
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Beschrijf beleefd waar een docent is en waar die morgen naartoe gaat.

