Tego wzoru używa się, by z szacunkiem mówić o czynności innej osoby, na przykład nauczyciela lub klienta.

Zasada

Usuń ます z grzecznej formy czasownika, dodaj お przed temat i になる po nim: 読みます → お読みになる. Odmieniaj なる przez czas i stopień grzeczności: お読みになりました.

Porównaj konstrukcje
CzasownikForma honoryfikatywna
読よむお読よみになる
待まつお待まちになる
帰かえるお帰かえりになる

Przykłady

  • 先生せんせいはこの本ほんをお読よみになります。Nauczyciel przeczyta tę książkę.
  • お客様きゃくさまはあちらでお待まちになっています。Klient czeka tam.
  • 部長ぶちょうはいつお帰かえりになりますか。Kiedy wróci kierownik działu?
  • 先生せんせいは手紙てがみをお書かきになりました。Nauczyciel napisał list.
  • お客様きゃくさまはこの部屋へやをお選えらびになりました。Gość wybrał ten pokój.
  • 先生せんせいはこの後あと、お話はなしになります。Nauczyciel zabierze głos po tym.

Odczyt korzysta z japońskiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie wywyższaj w ten sposób własnych czynności. Niektóre czasowniki mają osobne formy honoryfikatywne, np. いらっしゃる dla 行く, 来る i いる; nie każdy czasownik pasuje do wzoru.

Spróbuj samodzielnie

  1. 読よむ → お＿になります。（読よみ／読よんで）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    読み

    Z 読みます po usunięciu ます powstaje 読み; お読みになります jest formą pełną szacunku.

  2. 待まつ → お＿になりました。（待まち／待まって）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    待ち

    待ちます daje temat 待ち; になりました oznacza przeszłość.

  3. 帰かえる → お＿になります。（帰かえり／帰かえる）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    帰り

    帰ります daje 帰り, po którym następuje になります.

Użyj tego dzisiaj

Opisz nauczyciela czytającego i klienta czekającego. Najpierw utwórz temat, potem dobierz czas.