Об одном событии можно рассказать по-разному. Сравните само событие с тем, откуда говорящий о нём знает, и выберите форму, соответствующую этой точке зрения.
Основная идея
Форма с -di представляет прошлое событие как установленный факт, часто из личного опыта. Форма с -miş выделяет сообщение другого человека, вывод по результату или позднее обнаружение. Сравните Komşum dün taşındı и Komşum dün taşınmış: переезд один и тот же, но во втором случае отмечен косвенный доступ к информации. Сам суффикс не называет источник; его уточняет контекст. Образование форм разбирается на связанных страницах о суффиксах.
Примеры
- Komşum dün taşındı.Мой сосед вчера переехал.Вы помогали соседу переносить коробки при переезде.
- Komşum dün taşınmış.Говорят, мой сосед вчера переехал.Брат или сестра соседа рассказали вам о переезде; вы передаёте новость.
- Gece burada yağmur yağmış.Судя по всему, ночью здесь шёл дождь.Ночью вы спали; теперь делаете вывод о дожде по мокрой земле.
- Dün burada yağmur yağdı.Вчера здесь шёл дождь.Вы были на улице и сами попали под дождь.
- Meğer anahtarımı evde unutmuşum.Оказывается, я забыл / забыла ключ дома.Вы только сейчас понимаете, что ключ остался дома.
- Dün anahtarımı evde unuttum.Вчера я забыл / забыла ключ дома.Вы помните, что забыли ключ дома, и сообщаете это как факт.
Озвучивание использует турецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Турецкий голос на устройстве недоступен. Вы по-прежнему можете прочитать текст.
Обратите внимание
Не переводите -miş автоматически как «может быть» и не связывайте его только со слухами. Мокрая земля позволяет сказать yağmış, даже если никто не рассказывал о дожде. И наоборот, -di не гарантирует, что говорящий был очевидцем: эта форма передаёт и общепринятые факты. Здесь выбирается заданная перспектива, а не степень истинности.
Попробуйте сами
Вы помогали при переезде. Расскажите о собственном опыте. Выберите taşındı или taşınmış: Komşum dün ___.
Показать ответ или пример ответа
taşındı
taşındı: вы помогали при переезде, поэтому рассказываете о собственном опыте. Чужое сообщение здесь не выделяется.
Брат или сестра соседа сообщили вам о переезде. Передайте это как полученную новость. Выберите taşındı или taşınmış: Komşum dün ___.
Показать ответ или пример ответа
taşınmış
taşınmış: о переезде вам сообщил брат или сестра соседа. Эта форма сохраняет заданную перспективу передачи полученной новости.
Вы спали всю ночь. Сейчас земля мокрая: выразите вывод. Выберите yağdı или yağmış: Gece burada yağmur ___.
Показать ответ или пример ответа
yağmış
yağmış: во время дождя вы спали. Мокрая земля служит следом прошлого события; сам дождь вы не наблюдали.
Вы ищете ключ и только сейчас понимаете, что он дома. Подчеркните это открытие. Выберите unuttum или unutmuşum: Meğer anahtarımı evde ___.
Показать ответ или пример ответа
unutmuşum
unutmuşum: отсутствие ключа заставляет вас лишь сейчас осознать свой поступок. Позднее обнаружение может касаться собственного действия, поэтому первое лицо здесь естественно.
Тренировочный раунд
Ответьте на вопросы, а где возможно, составьте турецкие предложения и слова. Мы сохраним ваш результат.
Вы помогали при переезде. Расскажите о собственном опыте. Выберите taşındı или taşınmış: Komşum dün ___.
Брат или сестра соседа сообщили вам о переезде. Передайте это как полученную новость. Выберите taşındı или taşınmış: Komşum dün ___.
Вы спали всю ночь. Сейчас земля мокрая: выразите вывод. Выберите yağdı или yağmış: Gece burada yağmur ___.
Вы ищете ключ и только сейчас понимаете, что он дома. Подчеркните это открытие. Выберите unuttum или unutmuşum: Meğer anahtarımı evde ___.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять в нём результаты упражнений.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Опишите одно событие дважды: как личный опыт и как новость от другого человека. Добавьте предложение об источнике информации. Затем опишите наблюдаемый результат и сделайте вывод о том, что произошло.

