Bu B2 çalışmasında amaç, karşılama kalıplarını ezberletmenin ötesine geçerek konuşma sırasını ve konuşmacının niyetini izletmektir. Öğrenciler ev sahibi ile misafir rollerini değiştirirken bir teklifi kabul etmeyi, reddetmeyi ve karşı tarafın yanıtına uygun karşılık vermeyi dener.

Temel fikir

İşlevleri konuşmacıya göre ayırın: Buyurun, salona geçelim ev sahibinin yönlendirmesi, İsterseniz çayı balkonda içebiliriz ise seçimi konuğa bırakan bir öneridir. Biraz daha börek alır mısınız? cümlesindeki geniş zaman sorusu alışkanlığı değil, o andaki ikramı ifade eder. Almayayım olumsuz istek kipinin birinci tekil kişi biçimidir ve burada konuşanın daha fazla almama kararını yumuşatır. Öğrenciden teşekkür, yeterli miktarı belirtme ve ret adımlarını birleştirmesini isteyin. Diyalog boyunca siz hitabının fiil ve iyelik biçimlerine yansımasını izleyin.

Metni oku

Ev sahibi: Hoş geldiniz, sizi görmek ne güzel!

Misafir: Hoş bulduk. Davetiniz için teşekkür ederiz.

Ev sahibi: Buyurun, salona geçelim. Yemek birazdan hazır olur.

Misafir: Sofrayı hazırlamanıza yardım edebilir miyim?

Ev sahibi: Teşekkür ederim, her şey hazır.

Misafir: Elinize sağlık, çorbanın kıvamı tam istediğim gibi.

Ev sahibi: Afiyet olsun, beğenmenize sevindim. Biraz daha börek alır mısınız?

Misafir: Teşekkür ederim, bu kadarı yeterli; daha fazla almayayım.

Ev sahibi: Tabii. İsterseniz çayı balkonda içebiliriz.

Misafir: Olur, yalnız zahmet olmazsa önce bir bardak su alabilir miyim?

Ev sahibi: Elbette, hemen getiriyorum.

Misafir: Bizi ağırladığınız için teşekkür ederiz; sohbet çok keyifliydi. Artık kalkalım, sizi de daha fazla tutmayalım.

Ev sahibi: Biz de çok memnun olduk. Yine bekleriz.

Örnekler

  • Buyurun, salona geçelim.
  • İsterseniz çayı balkonda içebiliriz.
  • Biraz daha börek alır mısınız?
  • Teşekkür ederim, bu kadarı yeterli; daha fazla almayayım.
  • Elinize sağlık, çorbanın kıvamı tam istediğim gibi.
  • Afiyet olsun, beğenmenize sevindim.
  • Zahmet olmazsa bir bardak su alabilir miyim?
  • Bizi ağırladığınız için teşekkür ederiz; sohbet çok keyifliydi.
  • Hoş geldiniz, sizi görmek ne güzel!

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrencinin Afiyet olsun sözünü yemek için teşekkür ederken otomatik olarak kullanıp kullanmadığına dikkat edin. Elinize sağlık hazırlayanın emeğine yönelir; Afiyet olsun yiyene söylenir ve bu teşekküre karşılık olabilir. İkinci porsiyonu reddetmek isteyen öğrenci yalnızca teşekkür ederse niyeti belirsiz kalabilir; miktarın yeterli olduğunu da belirtmesini isteyin.

Kendin dene

  1. Ev sahibi: ___, salona geçelim. Ev sahibi konukları salona davet ediyor. Buyurun veya Hoş bulduk ifadelerinden birini seçin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Buyurun

    Buyurun: Konukları salona yönlendiren kişi ev sahibidir. Hoş bulduk ise gelen konuğun karşılamaya verdiği yanıttır; bu boşlukta konuşmacının rolüne uymaz.

  2. ___ çayı balkonda içebiliriz. Konuklara seçim hakkı bırakın. İsterseniz veya Mecburen sözcüklerinden birini seçin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    İsterseniz

    İsterseniz: Balkonda oturma kararını konukların isteğine bağlar. Mecburen seçilseydi seçim hakkı değil, koşulların dayattığı bir zorunluluk anlatılırdı.

  3. Misafir: Teşekkür ederim, bu kadarı yeterli; daha fazla ___. Yeniden yemek almayı reddedin. Almak fiilini birinci tekil kişide olumsuz istek kipiyle kullanın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    almayayım

    almayayım: Misafir kendi davranışı hakkında karar veriyor; olumsuz istek biçimi bu yüzden birinci tekil kişidedir. Almayın yazılması, karşıdaki kişiye bir şey almamasını söylemek olurdu.

  4. Misafir: ___, çorbanın kıvamı tam istediğim gibi. Sağlık sözcüğüyle yemeği hazırlayana teşekkür edin; siz hitabını kullanın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Elinize sağlık / Ellerinize sağlık

    Elinize sağlık veya Ellerinize sağlık: Çorbanın kıvamını beğenen misafir, hazırlayan kişinin emeğini takdir ediyor. Her iki biçim de bu bağlamda siz hitabıyla uyumludur; yalnızca genel bir teşekkür değil, yapılan işe yönelik bir övgü vardır.

Bugün kullan

İkişerli canlandırmada ev sahibinden ikram etmesini, misafirden teşekkür ederek reddetmesini isteyin. Ev sahibi reddi kabul edip başka bir içecek önersin. Öğrenciler yemeğe özgü bir övgü ve ziyaret için teşekkürle bitirsin; ardından rolleri ve iki ayrıntıyı değiştirip hitabı korusun.