Bu B2 dersinde kimlik adının belge anlamını, kültürel kimlik sözündeki soyut anlamla birlikte ele alın. Öğrenci yalnızca çekim tablosunu tamamlamasın; her örnekte sözcüğün neyi karşıladığını ve kartın kime ait olduğunu da açıklasın. Amaç, aynı görünen eklerin görevlerini bağlamdan ayırabilmektir.

Temel fikir

Ünlüyle başlayan ek doğrudan ada geldiğinde ünsüz yumuşaması görülür: kimliği, kimliğe, kimliğin, kimliğim. Ünsüzle başlayan eklerde k korunur: kimlikte, kimlikten, kimlikler. Kimliği biçimini hem belirtme durumu hem üçüncü tekil kişi iyeliği bakımından çözümletin. Onun kimliğini örneğinde iyelik ekinden sonra gelen n ile belirtme ekini ayrı gösterin. Genel ek kurallarını yeniden sıralamak yerine bu adın cümlede üstlendiği görevi tartıştırın.

Karşılaştırılacak kalıplar
KullanımBiçim
Yalın durumkimlik
Belirtme durumukimliği
Yönelme durumukimliğe
Bulunma durumukimlikte
Ayrılma durumukimlikten
İlgi ekikimliğin
Çoğulkimlikler
Birinci tekil kişi iyeliğikimliğim
İkinci tekil kişi iyeliğikimliğin
Üçüncü tekil kişi iyeliğionun kimliği
Birinci çoğul kişi iyeliğikimliğimiz
İkinci çoğul kişi iyeliğikimliğiniz
Üçüncü çoğul kişi: birden çok kartonların kimlikleri
Çoğul + birinci çoğul kişi iyeliğikimliklerimiz
Birinci tekil kişi iyeliği + belirtmekimliğimi
Üçüncü tekil kişi iyeliği + belirtmeonun kimliğini
Üçüncü tekil kişi iyeliği + bulunmaonun kimliğinde
Çoğul + birinci çoğul kişi iyeliği + belirtmekimliklerimizi

Örnekler

  • Kimliğim bugün çantamda.
  • Bu kimlik sana ait.
  • Masadaki kimliği sen al.
  • Kimlikte fotoğraf var.
  • Bu kılıf kimliğe küçük geliyor.
  • Kimliklerimizi ayrı ceplerde taşıyoruz.
  • Onun kimliğini çekmeceye koyuyorum.
  • Yazar, romanda kültürel kimliği tartışıyor.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenci sonundaki i nedeniyle onun kimliği sözünü doğrudan belirtili nesne sayabilir. Onun kimliğini çekmeceye koyuyorum cümlesinde iyelik ve belirtme eklerinin ayrı görevlerini buldurun. Kimlik adında ve bu çekimlerde noktalı i kullanıldığını da denetleyin.

Kendin dene

  1. Masadaki belirli kartı nesne yapan biçimi yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    kimliği

    kimliği: Masadaki sözü hangi kartın uzatılacağını belirler. Bu nedenle ad belirtili nesnedir; -i gelince sondaki k, ğ olur. Burada kartın sahibi belirtilmez.

  2. Fotoğrafın bu kartta bulunduğunu anlatan biçimi yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    kimlikte

    kimlikte: Cümle, fotoğrafın nerede bulunduğunu söylüyor. Ötümsüz k sonrasında bulunma eki -te olur; ek ünsüzle başladığından kökün son sesi korunur.

  3. Üçüncü tekil kişi iyeliğini koruyup belirtme durumunu ekleyin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    kimliğini

    kimliğini: onun sözü üçüncü tekil kişi iyeliğini gerektirir. Çekmeceye konan şey bu kart olduğundan kimliği biçimine n ve belirtme eki -i eklenir.

  4. Çoğul kartlara önce birinci çoğul kişi iyelik ekini, ardından belirtme durumu ekini getirin.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    kimliklerimizi

    kimliklerimizi: Taşınan kartlar hem çoğuldur hem bize aittir hem de belirtili nesnedir. Çözümleme kimlik + ler + imiz + i biçimindedir; ilk ek l ile başladığı için k yumuşamaz.

Bugün kullan

Hayalî kişilerin kartlarıyla ilgili üç cümle kurdurun: kartın yeri, başka birinin kartını bir yere koyma ve birden çok kartı taşıma. Ardından kültürel kimlikle ilgili bir cümle isteyin. Her cümlede anlamı, iyeliği ve durum ekini gerekçelendirtin.