Bu B2 çalışmasında öğrenciden yalnızca gelecek zaman çekimi yapmasını değil, sıfat-fiilin nitelediği adı bulmasını isteyin. Gelecek hafta ile başlayıp çalışacak ekip ve göreceğimiz ev üzerinden biçim ile özne ilişkisini görünür kılın.
Temel fikir
Gelecek anlamlı sıfat-fiil eki, son ünlüye göre -ecek veya -acak olur. Ünlüyle biten tabana kaynaştırma ünsüzü y gelir: söyleyecek, arayacak. Ünlüyle başlayan iyelik eki önünde k, ğ olur: göreceğimiz ev. Buradaki iyelik eki yan cümlenin öznesini gösterir. Ünsüzle başlayan ek önünde k korunur: okuyacakları metin. Sözcük zincirlerini tek başına çekimli cümle gibi değil, ardından bir ad gelecek biçimler olarak okutun.
| Sıfat-fiil biçimi | Fiil tabanı | Adın önünde |
|---|---|---|
| -ecek | gel- | gelecek hafta |
| -acak | çalış- | çalışacak ekip |
| -yecek | söyle- | söyleyecek kişi |
| -yacak | ara- | arayacak kişi |
| -eceğ- | gör- | göreceğimiz ev |
| -acağ- | al- | alacağım defter |
| -yeceğ- | söyle- | söyleyeceğin söz |
| -yacağ- | ara- | arayacağım kişi |
Örnekler
- Gelecek hafta burada bir sergi açılıyor.
- Yarın okuyacağım makaleyi bugün indiriyorum.
- Toplantıda söyleyeceğin sözleri şimdi düşün.
- Yarın çalışacak ekip hazır.
- Göreceğimiz ev bu sokakta.
- okuyacağımokuyKaynaştırma ünsüzü -y-: arabaya, kapıyıacağ-ecek / -acak sıfat-fiilinin biçimleriımİyelik eki: -im / -ım / -um / -üm / -m
- göreceğimizgöreceğ-ecek / -acak sıfat-fiilinin biçimleriimizİyelik eki, biz: -(i)miz / -(ı)mız / -(u)muz / -(ü)müz
- söyleyeceğinsöyleyKaynaştırma ünsüzü -y-: arabaya, kapıyıeceğ-ecek / -acak sıfat-fiilinin biçimleriinSenin iyelik eki: -in / -ın / -un / -ün / -n
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrenci gelecek misafir ile çağıracağım misafir yapılarını aynı özne ilişkisiyle açıklayabilir. İlkinde gelen kişi misafirdir; ikincisinde çağıran benim. İkinci yapıda -ım ekini yalnızca sahiplik olarak açıklamak, yan cümlede işi kimin yaptığını gizler.
Kendin dene
gelmek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Gelme işini yarın misafir yapacak; yalnızca eksik sözcüğü yazın.
Cevabı veya örnek cevabı göster
gelecek
gelecek: Gelme işini misafir yapar; bu örnekte sıfat-fiile iyelik eki gelmez. gel- tabanındaki ince ünlü -ecek biçimini seçtirir.
aramak fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Arama işini benim sözcüğünün gösterdiği kişi yapacak.
Cevabı veya örnek cevabı göster
arayacağım
arayacağım: benim, arayanın konuşan kişi olduğunu gösterir. ara- ünlüyle bittiği için y gerekir; -ım önünde k, ğ olur.
görmek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Evi yarın görecek kişiler bizim sözcüğüyle belirtiliyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
göreceğimiz
göreceğimiz: bizim ile belirtilen çoğul özne -imiz ister. Bu ekin ilk ünlüsü k sesini yumuşatır; gör- tabanındaki yuvarlak ö, sıfat-fiil ekini yuvarlaklaştırmaz.
söylemek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Sözü söyleyecek kişi senin ile belirtiliyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
söyleyeceğin
söyleyeceğin: senin sözcüğünün gösterdiği özneye uygun iyelik eki -in olur. söyle- tabanının son e sesi korunur, ardından y gelir; iyelik eki önünde k yumuşar.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
gelmek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Gelme işini yarın misafir yapacak; yalnızca eksik sözcüğü yazın.
aramak fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Arama işini benim sözcüğünün gösterdiği kişi yapacak.
görmek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Evi yarın görecek kişiler bizim sözcüğüyle belirtiliyor.
söylemek fiilinden uygun sıfat-fiili oluşturun. Sözü söyleyecek kişi senin ile belirtiliyor.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Bu sözcüğü oluşturmak için parçalara doğru sırayla dokun:
Bu sözcüğü oluşturmak için parçalara doğru sırayla dokun:
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilerden gelecek bir kişiyi ve hazırlayacakları bir şeyi anlatmalarını isteyin. Önce nitelenen adı, sonra eylemi yapanı buldurtun; ekleri bu iki bilgi üzerinden açıklatın.