Çoğul eki: -ler / -lar
Çoğul ekinin iki biçimini, ünlü uyumuna göre seçilişini ve sonraki eklerden önce gelen yerini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışMacera günlüğü
Türkçede ekler
Eklerin sözcük kurmadaki işlevini çoğul, durum, iyelik, zaman ve soru ekleriyle ve her biçimin tablosuyla incele.
Macera günlüğü
Türkçede ekler
Seviyeni seç
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Bulunma durumu eki: -de / -da / -te / -ta
Bulunma durumu ekinin dört biçimini, son ünlü ve son ünsüze göre seçilişini ve özel adlarda kesme işaretinin kullanımını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışAyrılma durumu eki: -den / -dan / -ten / -tan
Ayrılma durumu ekinin dört biçimini, ünlü uyumu ve ünsüz benzeşmesiyle seçilişini ve üçüncü kişi iyelik ekinden sonra gelen n'yi anlatan kısa öğretmen notu.
Oku ve çalışYönelme durumu eki: -e / -a / -ye / -ya
Yönelme durumu ekinin dört biçimini, kaynaştırma ünsüzü y'yi ve kitap → kitaba gibi ünsüz yumuşamasını öğretirken nelere dikkat edeceğinizi anlatan kısa not.
Oku ve çalışBelirtme durumu eki: -i / -ı / -u / -ü
Belirtme durumu ekinin dört biçimini, kaynaştırma ünsüzü y'yi, ünsüz yumuşamasını ve belirtisiz nesnede ekin neden gelmediğini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışİlgi durumu eki: -in / -ın / -un / -ün
İlgi durumu ekinin dört biçimini, ünlüden sonraki n'yi ve sahip ekinin neden gerektiğini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışİyelik eki: -im / -ım / -um / -üm / -m
Birinci tekil kişi iyelik ekinin biçimleri, ünsüzle ve ünlüyle biten adlardaki fark ve ünsüz yumuşaması üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışSenin iyelik eki: -in / -ın / -un / -ün / -n
İkinci tekil kişi iyelik ekinin ünsüzden sonra dört, ünlüden sonra tek biçimini ve kitap sözcüğünün kitabın olmasını gösteren kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışÜçüncü kişi iyelik eki: -i / -ı / -u / -ü ve -si
Üçüncü tekil kişi iyelik ekinin sekiz biçimini, ünlüyle biten sözcüklerdeki s sesini ve ünsüz yumuşamasını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışİyelik eki, biz: -(i)miz / -(ı)mız / -(u)muz / -(ü)müz
Birinci çokluk kişi iyelik ekinin sekiz biçimini, ünlü uyumuna göre seçilişini ve ünlüyle biten sözcüklerde ünlü düşmesini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışİkinci çoğul kişi iyelik eki: -ınız / -iniz / -unuz / -ünüz
Siz için kullanılan iyelik ekinin sekiz biçimini ve ünlüyle biten sözcüklerde ek ünlüsünün düşmesini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışÜçüncü çoğul kişi iyelik eki: -leri / -ları
Üçüncü çoğul kişi iyelik ekinin iki biçimini, yumuşama olmadığını ve evleri gibi biçimlerin belirsizliğini sınıfta nasıl öğreteceğinize dair kısa bir not.
Oku ve çalışKaynaştırma n'si: evinde, evinden, evine
Üçüncü kişi iyelik ekinden sonra durum ekiyle araya giren kaynaştırma ünsüzü n'nin nasıl öğretileceğini ve öğrencilerin yaptığı tipik hatayı anlatan kısa öğretmen notu.
Oku ve çalışKaynaştırma ünsüzü -y-: arabaya, kapıyı
Ünlüyle biten sözcüklere yönelme ve belirtme eki getirilirken araya giren kaynaştırma ünsüzü y'yi, sık yapılan hataları ve sınıfta nasıl öğretileceğini anlatan kısa not.
Oku ve çalışKişi zamirlerinin hâl ekleriyle çekimi: bana, sana, ona
Kişi zamirlerinin yönelme, bulunma, ayrılma, belirtme ve tamlayan hâllerinde nasıl çekildiğini, ben, sen ve o zamirlerindeki düzensizlikleri anlatan öğretmen notu.
Oku ve çalışÖzel adlardan sonra kesme işareti: Ankara'da, Ali'nin
Özel ada gelen ekin kesme işaretiyle ayrılması, ek seçimi ve özel adın son harfinin yumuşamaması üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışSoru eki mi / mı / mu / mü
Soru edatı mi, mı, mu, mü'nün ayrı yazılışını, önceki sözcüğe uyan ünlüsünü ve kişi eklerinin edatın üzerinde durmasını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışKişi ekleri: -im, -sin, -iz, -siniz
Ek eylemin kişi eklerini -im, -sin, -iz, -siniz sınıfta nasıl öğreteceğinizi, ünlü uyumunu ve ünlüden sonra gelen y kaynaştırmasını anlatan kısa not.
Oku ve çalışŞimdiki zaman eki: -iyor / -ıyor / -uyor / -üyor
Şimdiki zaman ekinin dört ünlüsünü, a veya e ile biten gövdelerde ünlü düşmesini ve gitmek gibi fiillerdeki yumuşamayı anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışOlumsuz şimdiki zaman: -mıyor, -miyor, -muyor, -müyor
Şimdiki zamanın olumsuzunu, olumsuzluk ekinin -yor'dan önce daralmasını ve kişi eklerinin sırasını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışGörülen geçmiş zaman eki: -di, -dı, -du, -dü, -ti, -tı, -tu, -tü
Görülen geçmiş zaman ekinin sekiz biçimini, ünlü uyumuna ve ünsüz benzeşmesine göre seçilişini ve sınıfta sık görülen hataları anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışGörülen geçmişte kişi ekleri (k tipi)
Geldim, geldin, geldi, geldik, geldiniz, geldiler: görülen geçmiş zamandan sonra gelen k tipi kişi ekleri, üçüncü kişideki ek yokluğu ve sık yapılan hatalar için kısa öğretmen notu.
Oku ve çalışGeçmiş zamanın olumsuzu: -medi / -madı
Görülen geçmiş zamanın olumsuzunu kurarken öğrencilere gösterilecek sıra, iki biçimin seçimi ve sık görülen yanlışlar için kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışGelecek zaman eki: -ecek / -acak
Gelecek zaman ekinin iki biçimini, kaynaştırma ünsüzü y'yi ve -im, -iz ekleri önünde k'nin ğ'ye dönüşmesini öğretmek için kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışBirliktelik ve araç eki: -le / -la
Kalemle, arabayla, benimle: ile edatının ekleşmiş biçimini, ünlüden sonra gelen kaynaştırma y'sini ve sık yapılan hatayı anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışSıra sayısı eki: -inci / -ıncı / -uncu / -üncü
Sıra sayısı eki -inci, -ıncı, -uncu ve -üncü: son ünlüye göre seçimi, ünlüyle biten sayılarda ünlü düşmesi ve dört sayısının dördüncü olması üzerine öğretmen notu.
Oku ve çalışDil adı eki: -ca / -ce / -ça / -çe
Dil adı yapan ekin dört biçimi ve öğrencilerin ülke adından türetme hatası üzerine kısa bir öğretmen notu: Alman, Arap, İngiliz, Türk örnekleriyle.
Oku ve çalışSahip olma eki: -li / -lı / -lu / -lü
Sütlü kahve, şekerli çay gibi sözcüklerdeki -li eki: dört biçimi, hep l ile başlaması ve Ankaralı gibi sözcüklerde kesme işaretinin neden yazılmadığı.
Oku ve çalışYokluk eki: -siz / -sız / -suz / -süz
Adlardan «bu olmayan» anlamında sıfat yapan -siz ekinin dört biçimini ve sınıfta en sık görülen iki hatayı anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışNezaket emri: -in / -ın / -un / -ün
Saygılı ve çokluk ikinci kişi emri: gelin, bakın, oturun. Dört ünlü biçimi, ünlüyle biten gövdelerde y ve gitmek fiilinin yumuşaması için öğretmen notu.
Oku ve çalışGeniş zaman eki: -ir, -ar, -er
Geniş zaman ekinin -r, -ir, -ar ve -er biçimlerini, tek heceli fiillerdeki ayrımı ve gitmek fiilinin yumuşamasını öğretmek için kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışGeniş zaman kişi ekleri: -im, -sin, -iz, -siniz, -ler
Geniş zamanın kişi eklerini, ünlü uyumuyla değişen biçimlerini ve öğrencilerin geçmiş zaman eklerini karıştırma hatasını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışGeniş zamanın olumsuzu: -mez / -maz
Geniş zamanın olumsuz çekimini, ben ve biz kişilerinde z'nin düşmesini ve olumlu ile olumsuzun uyumsuzluğunu anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışYeterlik eki: -ebil- / -abil- (gelebilirim)
Yeterlik ekinin -ebil-/-abil- biçimlerini, ünlüyle biten köklerdeki y kaynaştırmasını ve gelebilirim gibi kalıpları anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalış-eme / -ama: olumsuz yeterlik eki
Gelemem ile gelmem aynı değildir: -eme/-ama ile yeterlik fiilinin olumsuzu, kaynaştırma ünsüzü y ve gitmek fiilinde gidemem örneği.
Oku ve çalışGereklilik eki: -meli / -malı
Fiil kökünden sonra gelen -meli/-malı ekini, kişi eklerini ve öğrencilerin olumsuz biçimde yaptığı karışıklığı anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışOlumsuz gereklilik eki: -memeli / -mamalı
Gitmemeliyim, okumamalısın, yapmamalı: gereklilik kipinin olumsuz biçimini, ünlü uyumunu ve "zorunda değil" ile karışmasını anlatan kısa öğretmen notu.
Oku ve çalışMastar eki: -mek / -mak
Mastar ekinin iki biçimini, gövdenin son ünlüsüne göre seçilişini ve istemek gibi fiillerden sonra bütün hâliyle kullanılışını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışEk eylemin geçmişi: -di (öğrenciydim)
Ad soylu cümlede hikâye birleşik zamanı: öğrenciydim, evdeydik, soğuktu. Kaynaştırma ünsüzü y ve d/t seçimini sınıfta çalıştırmak için kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalış-miş eki: duyulan geçmiş zaman
Duyulan geçmiş zamanın dört biçimini, kişi eklerini ve görülen geçmişle farkını anlatan öğretmen notu; gelmiş, yapmış, görmüş, okumuş örnekleriyle.
Oku ve çalışBildirme eki: -dir / -dır / -tir / -tür
Ek eylemin -dir biçimini sekiz ayrı halde, kesinlik ve olasılık anlamlarıyla sınıfta nasıl öğreteceğinize dair kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışSoyut ad yapan ek: -lik / -lık / -luk / -lük
Sıfat ve adlardan nitelik, durum ve meslek bildiren ad yapan -lik, -lık, -luk, -lük ekini, ünlü uyumunu ve k–ğ yumuşamasını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışMeslek eki: -ci / -cı / -çi / -çı
Bir işi yapan ya da bir şeyi satan kişiyi adlandıran -ci eki, sekiz biçimi ve sert ünsüzden sonra -çi yazımı üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalış-ki eki: evdeki, bugünkü, benimki
Evdeki, bugünkü, benimki: ilgi ekinin yer, zaman ve sahiplik bildiren sözcüklere gelişini, sıfat ve adıl olarak kullanılışını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışİstek kipi: -eyim / -elim (gideyim, gidelim)
İstek kipinin ben ve biz biçimlerini, kaynaştırma y’sini ve git → gid- yumuşamasını öğretirken izlenecek yolu ve öğrencilerin sık hatalarını anlatan kısa not.
Oku ve çalışOlumsuz gelecek zaman: -meyecek / -mayacak
Gelecek zamanın olumsuz çekimini öğretirken dikkat edilecekler: olumsuzluk eki, kaynaştırma ünsüzü y ve k'nin ğ'ye dönüşmesi.
Oku ve çalışŞimdiki zamanın hikâyesi: -yordu
Şimdiki zamanın hikâyesi -yordu, sınıfta nasıl öğretilir? Kişi eklerinin sırası ve öğrencilerin sık yaptığı hata üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışEklerin sırası: evlerimizden
Ad çekiminde çoğul, iyelik ve durum eklerinin sırasını ve üçüncü kişi iyeliğinden sonra gelen kaynaştırma n'sini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışOlumsuz emir eki: -me / -ma
Olumsuz emir eki -me/-ma'nın sen ve siz biçimlerini, kökün değişmemesini ve -meyin ile -meyiniz ayrımını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışZamirlerde birliktelik eki: benimle, onunla
Benimle, onunla, onlarla: ile edatının bitişik biçimi kişi zamirlerinde neden tamlayan biçime gelir, onlar zamiri neden düz kalır? Sınıf için kısa not.
Oku ve çalışŞart eki -se / -sa: biçim ve ek sırası
Gelirse ile gelsem arasındaki yapı farkını sınıfta görünür kılın: şart ekinin iki biçimi, geniş zamanla sırası ve gitse biçiminde korunan t üzerine öğretmen notu.
Oku ve çalışDilek-şart çekiminde kişi ekleri
Gelsem ile gelsek arasındaki kişi farkını sınıfta görünür kılın: dilek-şart çekiminin altı kişisi, siz hitabı ve görseniz biçimindeki ünlü seçimi.
Oku ve çalış-ken / -yken: eş zamanlılık bildiren ek
Yemek yaparken ve evdeyken biçimlerinden hareketle değişmeyen -ken ekini, ünlüden sonraki y sesini ve kişi eki aktarımını ele alan B1 öğretmen notu.
Oku ve çalış-(y)ınca / -(y)ince zarf-fiil eki
Okuyunca biçimini kök, kaynaştırma sesi ve ek olarak çözümleyin; zaman bildiren zarf-fiilin sekiz yüzey biçimi ve gidince yazımı için öğretim notu.
Oku ve çalış-ip / -ıp / -up / -üp ile eylem bağlama
Açıp beklemek örneğinden hareketle zarf-fiilin dört ünlülü biçimini, araya giren y sesini ve çekimin son fiilde kalmasını işleyen öğretmen notu.
Oku ve çalışDurum zarf-fiili: -arak / -erek
Koşarak çıkmak, yazarak öğrenmek: B1 dersinde -arak/-erek biçimlerini, araya giren y sesini ve bekleyerek, giderek, yiyerek yazımlarını çalıştırın.
Oku ve çalış-meden / -madan zarf-fiili: yapmadan ve yapmadan önce
Sessizce resim çizme örneğinden hareketle -meden/-madan zarf-fiilini işleyin; önce ile zaman sırasını, edilgen gövdelerle ekin yerini karşılaştırın.
Oku ve çalışEylemden sonra: sekiz biçimli zaman yapısı
İşlem sırasını tahtada görünür kılın: sonralık yapısının sekiz biçimini, gövde sonundaki ünsüzün korunmasını ve ayrı yazılan edatı öğreten B1 notu.
Oku ve çalış-mişti: öğrenilen geçmiş zamanın hikâyesi
Çorba çoktan soğumuştu: geçmişteki bir ana göre tamamlanmış eylemi sınıfta kurdurun; dört ek biçimini, kişi eklerini, olumsuzu ve soruyu karşılaştırın.
Oku ve çalışGeniş zamanın hikâyesi: -irdi / -ardı
Eski rutinleri biçim üzerinden öğretin: giderdim ve okurduk çekimleri, olumsuzda korunan z sesi ve ayrı yazılan soru parçacığı için öğretmen notları.
Oku ve çalış-ecekti / -acaktı: gelecek zamanın hikâyesi
Gidecektim biçimini sınıfta çözümlerken kökteki yumuşamayı, ekin korunan k sesini ve soru parçacığına taşınan kişi ekini ayrı ayrı görünür kılın.
Oku ve çalışEdilgenlik eki: -ıl / -il / -ul / -ül
Köprü yapıldı cümlesinden hareketle edilgenlik ekinin dört biçimini çalıştırın; kökü bulma, ünlü uyumu ve zaman ekini yerleştirme için B1 öğretmen notları.
Oku ve çalış-ın / -in / -un / -ün / -n: edilgenlik ekleri
Almak ile alınmak arasındaki yapı farkını sınıfta görünür kılın: l sonrasında dört ünlülü biçim, ünlü sonrasında yalnız n ve bunları izleyen zaman eki.
Oku ve çalış-dir / -dır: ettirgenlik ekinin biçimleri
Yaptırmak ile güldürmek üzerinden sekiz ek biçimini karşılaştırın; B1 dersinde kökü koruma, ünlü uyumu ve çatı ekinden sonra çekim üzerinde durun.
Oku ve çalışKısa ettirgenlik ekinin öğretimi
Beklemekten bekletmeye geçişi sınıfta görünür kılın: kısa ettirgenlik ekini köke bağlayın, geçmiş zamanla birleşince iki t yazılmasının nedenini gösterin.
Oku ve çalışDönüşlülük eki: yıkanma ve giyinme
Giyinme ile bir giysiyi giyme ayrımından hareketle dönüşlülük ekinin beş biçimini, ek sırasını ve edilgenlikle biçim ortaklığını işleyen öğretmen notu.
Oku ve çalışİşteşlik eki ve fiilin anlamı
Karşılıklı eylemden sözlük anlamına: işteşlik ekinin beş biçimini kök, ek ve mastar zincirleriyle işleyen; sevgi anlatımındaki anlam kaymasını ele alan öğretmen notu.
Oku ve çalışSıfat-fiil ekinin biçimleri ve eklenişi
Bekleyen yolcudan bekleyenlere geçişi sınıfta gösterin: sıfat-fiil ekinin uyumu, kaynaştırma sesi, değişen kökler ve ad düştüğünde gelen ekler.
Oku ve çalış-dik sıfat-fiil ekinin biçimleri
Okunan dergiden onu okuyan kişiye geçiş: sıfat-fiil ekinin sekiz biçimini, iyelik ekiyle kişi bağlantısını ve yumuşamayı işleyen bir öğretmen notu.
Oku ve çalış-me / -ma: isim-fiil eki
Eylemin adından ek zincirine: -me ve -ma ile isim-fiil kurmayı, iyelik ve durum eklerini sıralamayı, aynı yazılan olumsuzluk ekinden ayırmayı öğreten ders notu.
Oku ve çalışDurum zarfı yapan ekin dört biçimi
Sessiz bir hareketten açık bir anlatıma: durum zarfı yapan ekin dört biçimini, gövdeye bağlanışını ve öğrencinin koruması gereken son ünsüzü ele alan öğretmen notu.
Oku ve çalışAddan fiil türeten ek
Temizlik ve mutfak işleri üzerinden addan fiil türetmeyi işleyin: ekin iki biçimini, çekimden önceki yerini ve araç bildiren ekle karıştığı noktayı gösterin.
Oku ve çalışOluş bildiren -leş / -laş
Bahçenin güzelleşmesi üzerinden oluş fiillerini çalıştırın: iki ek biçimini, tabanın korunmasını ve temizlemek ile temizleşmek arasındaki özne farkını gösterin.
Oku ve çalışKüçültme ekinin biçimleri ve işlevleri
Kitapçık ile küçücük arasındaki yapı farkını sınıfta görünür kılın: küçültme ekinin uyum biçimleri, kökteki düşme ve ek sonundaki yumuşama için öğretmen notları.
Oku ve çalışEmir kipinde üçüncü kişi ekleri
Soğuyan çorba ve açık kalan kapı üzerinden üçüncü kişi emir çekimini işleyin. Bu öğretmen notu dört biçimi, çoğulu ve olumsuzlukta değişen ünlüyü ele alır.
Oku ve çalış-ecek / -acak sıfat-fiilinin biçimleri
Yarın yapılacak bir işi adın önünde anlatmak: -ecek/-acak sıfat-fiilinde kaynaştırma, yumuşama ve özneyi gösteren iyelik ekleri için öğretmen notu.
Oku ve çalış-(y)ış / -(y)iş / -(y)uş / -(y)üş ile eylem adları
Bakıştan okuyuşa uzanan örneklerle isim-fiil ekinin sekiz biçimini öğretin; kök değişimini, ad çekimini ve işteşlik ekiyle karışan noktaları ele alın.
Oku ve çalışFiilden ad ve sıfat: -ici
Okuyucu ile yapıcı aynı ekin farklı görevlerini gösterir. Fiilden ad ve sıfat türetmeyi, yardımcı y sesini ve meslek ekiyle karışan biçimleri öğretmek için B2 notu.
Oku ve çalışÜleştirme eki: -er / -ar
Pay başına düşen miktarı toplamdan ayırın: üleştirme ekinin dört biçimini, dörder sözcüğündeki değişimi ve ikişerli grup anlatımını sınıfta işleyin.
Oku ve çalış-dığı için yapısıyla neden bildirme
Pikniğin ertelenme nedeninden hareketle -dığı için yapısını öğretin; neden bölümünün öznesini, iyelik ekini ve amaç bildiren yapıdan farkını görünür kılın.
Oku ve çalışAile ve topluluk bildiren ekler
Bir kişinin adıyla bütün ev halkını anlatmak: aile bildiren ekleri durum ekleriyle birleştirme, kesmesiz yazım ve akrabalık adlarında ek sırası için öğretmen notu.
Oku ve çalışTekrar ve aşamalı değişme zarf-fiili
Her bakışta yinelenen tepki ile soğudukça değişen tat üzerinden zarf-fiilin sekiz biçimini, gövdeye eklenişini ve araya kişi eki getirme hatasını çalıştırın.
Oku ve çalışHemen ardından: olumlu ve olumsuz geniş zamanlı zarf-fiil
İki eylem arasındaki beklemesiz geçişi sınıfta görünür kılın: geniş zamanlı ikili yapının biçimlerini, edilgen gövdeleri ve kişi eki yanılgısını çalıştırın.
Oku ve çalışİkilemeli zarf-fiil: -a -a / -e -e
Koşa koşa ile okuya okuya arasındaki anlam farkını sınıfa taşıyın: ikilemeli zarf-fiilin dört biçimi, kaynaştırma sesi ve tekrar yoluyla oluşan sonuçlar.
Oku ve çalış-seydi / -saydı: dilek-şart kipinin hikâyesi
Yapılmayan bir aramadan hareketle dilek-şart kipinin hikâyesini öğretin; kişi eklerini, olumsuzluğu ve koşul ile sonuç arasındaki ayrımı karşılaştırın.
Oku ve çalış-se bile / -se de: ödünleme yapısı
Engel gerçekleşse de karar değişmez: ödünleme yapısını kişi ekinin yeri, olumsuzluk ve ayrı yazılan bağlaçlar üzerinden çalıştıran B2 öğretmen notu.
Oku ve çalış-mişçesine ile olmuş gibi anlatma
Gerçekleştiği ileri sürülmeyen bir olayla benzetme kurdurun: -mişçesine yapısının dört biçimi, ayrı yazılan gibi ve olumsuz gövdeler için öğretmen notu.
Oku ve çalış-lan / -len: addan fiil türetme
Tozdan tozlanmaya, evden evlenmeye: B2 dersinde -lan/-len ile fiil türetmeyi işlerken ekin biçimini, sözlük anlamını ve çekim sırasını ayrı ayrı değerlendirin.
Oku ve çalışFiilden ad yapan -gi eki
Sevgi ile bitkiyi aynı yapım eki üzerinden çözümleyin: sekiz biçimi tanıtın, sözlüksel anlamı koruyun ve yapım ekinden sonra çekim eklerini sıralatın.
Oku ve çalışFiilden ad ve sıfat yapan -ık / -ik / -uk / -ük
Kırık tabak ile sökük dikiş üzerinden fiilden ad ve sıfat türetmeyi işleyin; öğrencinin durum, olay ve ad çekimi arasındaki ayrımı kurmasını sağlayın.
Oku ve çalışFiilden ad türeten ekin öğretimi
Yazım ile yazımın sahibi aynı konu değildir: fiilden ad türetmeyi iyelikten ayıran, ekin biçimlerini ve sözcük anlamını birlikte ele alan öğretmen notu.
Oku ve çalışKişi adı yapan -man / -men
Kişi adlarını söz varlığıyla birlikte öğretin: öğretmen, danışman ve uzman üzerinden sınırlı türetmeyi, ünlü seçimini ve çekim eklerinin sırasını çalıştırın.
Oku ve çalış-sel / -sal ile sıfat türetme
Bilimden bilimsele, duygudan duygusala: iki ek biçimini, gövdenin korunmasını ve kültürel ile ulusal sözcüklerinin ayrı ele alınmasını işleyen öğretmen notu.
Oku ve çalış-imsi ekiyle benzerlik ve yakınlık
Renk kartları ve tat betimlemeleriyle benzerlik ekini işleyin: sekiz biçimi karşılaştırın, kökle ekin sınırını gösterin ve geçmiş zamanlı yüklemler kurdurun.
Oku ve çalışSeçili fiillerde oldurganlık ekleri
Mercimeğin pişmesi ile birinin onu pişirmesi arasındaki farktan hareketle, seçili fiillerin oldurgan biçimlerini ve ek seçimini çalıştıran öğretmen notu.
Oku ve çalışZaman bildiren -leyin eki
Sabahleyin biçiminden hareketle değişmeyen -leyin ekini öğretin; öğleyin kısalmasını, bitişik yazımı ve saat bildiren yapılardan farkını sınıfta ele alın.
Oku ve çalışGeçmişe yönelik tahmin: -miştir yapısı
Kapıya bakmadan kargonun geldiğini varsaymak: -miştir yapısının dört biçimi, olumsuzlukla değişen uyum ve yazı dilindeki kesin bildirim için öğretmen notları.
Oku ve çalışAd yüklemlerinde rivayet: ek fiilin -miş biçimleri
Depoymuş biçiminden hareketle ad yüklemlerinde rivayeti çalıştırın: sekiz ek biçimi, kişi sırası, olumsuzluk ve soruda ekin bağlandığı sözcük.
Oku ve çalışEk fiilin şartı: ise ve -(y)sa / -(y)se
Öğrenciysen biçimi üzerinden ek fiilin şartını öğretin: ayrı ve bitişik yazımı karşılaştırın, kişi ekinin yerini ve değil ile olumsuzluğu gerekçelendirin.
Oku ve çalış-sa / -se ile dilek çekimi
Keşke sözcüğünden eylemin öznesine geçiş: dilek çekiminde iki ek biçimini, olumsuzluk sırasını ve kişi eklerini örneklerle çalıştıran B2 öğretmen notu.
Oku ve çalış