Додайте もらう до て-форми. Порівняйте приклади й складіть власне речення за допомогою таблиці.

Основна ідея

Додайте もらう до て-форми. Одержувач є підметом, а виконавця позначає に: 私わたしは友達ともだちに読よんでもらいました. Дію подано як користь для одержувача.

Порівняння конструкцій
Початкова формаФорма або приклад
入いれる入いれてもらう
読よむ読よんでもらう
教おしえる教おしえてもらう

Приклади

  • 私わたしは友達ともだちにお茶ちゃを入いれてもらいました。Друг приготував мені чай.
  • 私わたしは友達ともだちに本ほんを読よんでもらいました。Друг прочитав мені книжку.
  • 私わたしは友達ともだちに道みちを教おしえてもらいました。Друг пояснив мені дорогу.
  • 私わたしは友達ともだちに料理りょうりを作つくってもらいました。Друг приготував для мене їжу.
  • 私わたしは友達ともだちに荷物にもつを持もってもらいました。Друг поніс мої речі.
  • 私わたしは友達ともだちに歌うたを歌うたってもらいました。Друг заспівав мені пісню.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Форма не означає, що одержувач обов’язково прямо попросив про послугу. Для людини вищого статусу може підійти скромна форма ていただく.

Спробуйте самостійно

  1. Доповніть речення з てもらう, обравши відповідну форму. 私わたしは友達ともだちにお茶ちゃを_。(入いれてもらいました/入いれてあげました) Друг приготував мені чай.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    入れてもらいました

    「入れてもらいました」 — Друг приготував мені чай. Додайте もらう до て-форми. Одержувач є підметом, а виконавця позначає に: 私わたしは友達ともだちに読よんでもらいました. Дію подано як користь для одержувача.

  2. Доповніть речення з てもらう, обравши відповідну форму. 私わたしは友達ともだちに本ほんを_。(読よんでくれました/読よんでもらいました) Друг прочитав мені книжку.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    読んでもらいました

    「読んでもらいました」 — Друг прочитав мені книжку. Додайте もらう до て-форми. Одержувач є підметом, а виконавця позначає に: 私わたしは友達ともだちに読よんでもらいました. Дію подано як користь для одержувача.

  3. Доповніть речення з てもらう, обравши відповідну форму. 私わたしは友達ともだち_道みちを教おしえてもらいました。(に/を) Друг пояснив мені дорогу.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    に

    「に」 — Друг пояснив мені дорогу. Додайте もらう до て-форми. Одержувач є підметом, а виконавця позначає に: 私わたしは友達ともだちに読よんでもらいました. Дію подано як користь для одержувача.

Використайте сьогодні

Складіть два речення з てもらう, поясніть вибір і перевірте їх за таблицею.