Поєднуйте кожен іменник із часткою та ставте присудок наприкінці речення.

Основна ідея

У російській порядок слів гнучкий, а відмінкові закінчення позначають багато ролей; у нейтральному порядку дієслово часто стоїть перед додатком. У японській дієслово зазвичай стоїть наприкінці. Частки йдуть після іменників: を позначає об’єкт, で місце дії, а へ напрямок. Інші групи можуть змінювати порядок залежно від контексту, як у прикладах про бібліотеку. Відомий підмет можна опустити.

Порівняння конструкцій
КонструкціяРоль
本をоб’єкт
家でмісце дії
学校へнапрямок

Приклади

  • 私わたしは本ほんを読よみます。Я читаю книжку.
  • 母ははは家いえで茶ちゃを飲のみます。Мама п’є чай удома.
  • 今日きょう、友達ともだちと学校がっこうへ行いきます。Сьогодні я йду до школи з другом.
  • 公園こうえんで子供こどもが遊あそびます。У парку грається дитина.
  • 本ほんを図書館としょかんで読よみます。Я читаю книжку в бібліотеці.
  • 図書館としょかんで本ほんを読よみます。У бібліотеці я читаю книжку.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не переносіть російський порядок дослівно й не замінюйте частки одну одною. は позначає тему, яка не обов’язково є граматичним підметом.

Спробуйте самостійно

  1. 私わたしは本ほん＿読よみます。

    Показати відповідь або приклад відповіді

    を

    を позначає 本 як об’єкт читання; 読みます завершує речення.

  2. 母ははは家いえ＿茶ちゃを飲のみます。

    Показати відповідь або приклад відповіді

    で

    で позначає 家 як місце пиття.

  3. 友達ともだちと学校がっこうへ＿。（行いきます／本ほん）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    行きます

    行きます означає «йти» і зазвичай завершує це речення.

Використайте сьогодні

Скажіть речення про бібліотеку в обох порядках, зберігаючи частки біля іменників, а потім доповніть три речення.