先通读了解情境,再顺着线索找到结局。
理解要点
按顺序寻找线索:优正在整理祖母的旧书。 纸上用祖母的字迹写着苹果蛋糕的做法。 优问了祖母,祖母告诉她:“三十分钟。” 两人照着食谱做了蛋糕,一起吃了。
| 日语 | 意思 |
|---|---|
| 祖母 | 祖母 |
| 作り方 | 做法;食谱 |
| 焼く | 烘烤 |
阅读文本
例句
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注意事项
不要把开头的处境当成结局;留意是谁采取行动以及事情发生了什么变化。
自己试一试
根据故事选择答案:紙には何のケーキの作り方がありましたか。(りんご/バナナ)
显示答案或示范答案与解析
りんご
相关线索是:纸上用祖母的字迹写着苹果蛋糕的做法。
根据故事选择答案:紙に書いてなかったのは何ですか。(焼く時間/ケーキの作り方)
显示答案或示范答案与解析
焼く時間 / やくじかん
相关线索是:可是上面没有写烘烤时间。
根据故事选择答案:祖母は何分だと言いましたか。(三十分/五分)
显示答案或示范答案与解析
三十分 / さんじゅっぷん
相关线索是:优问了祖母,祖母告诉她:“三十分钟。”
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合日语句子。我们会记录你的得分。
根据故事选择答案:紙には何のケーキの作り方がありましたか。(りんご/バナナ)
根据故事选择答案:紙に書いてなかったのは何ですか。(焼く時間/ケーキの作り方)
焼く時間 / やくじかん
根据故事选择答案:祖母は何分だと言いましたか。(三十分/五分)
三十分 / さんじゅっぷん
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用自己的话复述问题、线索和结局,试着用上几个日语表达。

