先通读了解情境，再顺着线索找到结局。

理解要点

按顺序寻找线索：美奈收到一张没有写寄件人姓名的明信片。 去年，美奈和朋友奈绪、健一起在海里游过泳。 美奈问了两位朋友，奈绪说：“是我。” 原来奈绪忘了写名字。

比较常见结构
日语意思
差出人さしだしにん寄件人
はがき明信片
忘わすれる忘记

阅读文本

ミナさんに、差出人さしだしにんの名前なまえがないはがきが届とどきました。はがきには海うみの写真しゃしんがあり、「また一緒いっしょに泳およぎましょう」と書かいてあります。ミナさんは去年きょねん、友達ともだちのナオさんとケンさんと海うみで泳およぎました。

はがきには青あおい魚さかなの絵えもあります。ミナさんが二人ふたりに聞きくと、ナオさんは「わたしです」と言いいました。ナオさんは名前なまえを書かくのを忘わすれたのです。

例句

  • ミナさんに、差出人さしだしにんの名前なまえがないはがきが届とどきました。美奈收到一张没有写寄件人姓名的明信片。
  • はがきには海うみの写真しゃしんがあり、「また一緒いっしょに泳およぎましょう」と書かいてあります。明信片上有一张海的照片，还写着“再一起游泳吧”。
  • ミナさんは去年きょねん、友達ともだちのナオさんとケンさんと海うみで泳およぎました。去年，美奈和朋友奈绪、健一起在海里游过泳。
  • はがきには青あおい魚さかなの絵えもあります。明信片上还画着一条蓝色的鱼。
  • ミナさんが二人ふたりに聞きくと、ナオさんは「わたしです」と言いいました。美奈问了两位朋友，奈绪说：“是我。”
  • ナオさんは名前なまえを書かくのを忘わすれたのです。原来奈绪忘了写名字。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把开头的处境当成结局；留意是谁采取行动以及事情发生了什么变化。

自己试一试

  1. 根据故事选择答案：はがきに名前なまえがないのはだれですか。（差出人さしだしにん／ミナさん）

    显示答案或示范答案与解析

    差出人 / さしだしにん

    相关线索是：美奈收到一张没有写寄件人姓名的明信片。

  2. 根据故事选择答案：去年きょねん、三人さんにんはどこで泳およぎましたか。（海うみ／プール）

    显示答案或示范答案与解析

    海 / うみ

    相关线索是：去年，美奈和朋友奈绪、健一起在海里游过泳。

  3. 根据故事选择答案：はがきを送おくったのはだれですか。（ナオさん／ケンさん）

    显示答案或示范答案与解析

    ナオさん / ナオ

    相关线索是：美奈问了两位朋友，奈绪说：“是我。”

今天就用起来

用自己的话复述问题、线索和结局，试着用上几个日语表达。