本课比较由土耳其语词根构成的 sorun 和从法语借入的 problem。词源不同，并不意味着一个只用于日常对话，另一个只用于正式场合。选择之前，先判断说话者描述的是什么。

理解要点

表示需要解决的困难时，sorun 和 problem 的用法常有重合：bir sorun var 和 bir problem var 可以描述同一个故障，两者都用于日常对话。指一道布置给学生的数学题时，惯用词是 problem，如 matematik problemi。安慰对方时，sorun değil 和 problem değil 都可以表示“没关系”。应结合语境学习搭配，不能单凭词源判断语体。词形变化请参阅关联的宾格课程和 çözmek 动词课程。

比较常见结构
语境常用表达
日常困难bir sorun / bir problem
数学题bir matematik problemi
安慰对方sorun değil / problem değil

例句

  • Bu sorunu bugün birlikte çözebiliriz.我们今天可以一起解决这个问题。
  • Bağlantıda yine bir problem var.连接又出问题了。
  • Bu problemi farklı bir yöntemle çözelim.我们用另一种方法解这道题吧。
  • Yazıcıdaki sorun yüzünden etiketleri basamadık.由于打印机出了问题，我们没能打印标签。
  • Yazıcıdaki problem yüzünden etiketleri basamadık.由于打印机出了问题，我们没能打印标签。
  • Ders kitabında iki matematik problemi var.课本里有两道数学题。
  • Biraz geç başlayabiliriz, sorun değil.我们可以稍晚一点开始，没关系。
  • Biraz geç başlayabiliriz, problem değil.我们可以稍晚一点开始，没关系。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把所有的 problem 都自动换成 sorun。练习单上的 üç problem çözmek 通常指解三道题，而 matematik sorunu 可能让人想到与数学有关的困难。反过来，用 problem 描述打印机故障，并不会自动使句子变成专业或正式用语。这两个名词本身也不能说明问题有多严重。

自己试一试

  1. 文件打不开，出了个小问题。填入 sorun 或 problem；两者可能都合适。

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    sorun / problem

    sorun / problem：文件打不开属于日常遇到的困难，用哪个词都自然。说明问题小的是形容词 küçük，而不是所选名词。

  2. 学生将在这节课上解三道分数题。请选择通常用来指一道数学题的词：sorun 还是 problem。

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    problem

    problem：学生要解的是三道具体的分数题。题目要求填写这种练习的惯用名称，并不是要描述学习分数时遇到的一般困难。

  3. 晚点开始没关系。用 sorun 或 problem 安慰对方；两者可能都合适。

    显示答案或示范答案与解析

    sorun / problem

    sorun / problem：说话者接受晚点开始，并安慰对方。两个完整表达都说明这次延迟并不构成障碍。

  4. 我们可以一起解决这个困难。用 sorun 或 problem 填空，并加上所需词尾。

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    sorunu / problemi

    sorunu / problemi：bu 指向一个可以共同解决的特定问题，两个名词在意义上都合适。它们是 çözebiliriz 的特指宾语，因此需要宾格词尾。

今天就用起来

为同一个打印机故障写两条消息，每条使用不同的名词。再写一句数学作业要求和一句针对延迟的安慰话。解释哪些地方两个词都合适，哪些地方应根据惯用搭配选择。