杰姆知道自己想让小说怎样结束,却一直无法完稿。请把这篇原创故事读两遍:先跟随他与妹妹的对话,再观察他究竟怎样处理手稿。注意作家的行动与小说人物的行动属于不同的叙事层次。
理解要点
阅读时分清两个叙事层次:杰姆在写作,内温则在他的小说中行动。Ayrılacaktı 指最初草稿里安排的离开。把这个计划与修好的工作室、交给邻居的钥匙对照起来:人物已经建立了新的联系,原来的结尾却没有解释这些联系为何会被放弃。
阅读文本
Cem, iki yıldır üzerinde çalıştığı romanın son bölümünü aylardır bitiremiyordu. İlk taslağında Nevin adlı bir terzi, bir sabah kasabadan ayrılacak ve bir daha dönmeyecekti. Cem bu sonu daha ilk sayfayı yazarken belirlemişti. Ancak roman ilerledikçe Nevin eski atölyesini onarmış, komşularıyla yakınlık kurmuştu. Cem her akşam son bölümü açıyor, birkaç cümle yazıyor, sonra hepsini siliyordu.
Bir pazar kız kardeşi Derya, basılı sayfaları okumak için geldi. Cem, yalnızca son bölümün eksik olduğunu söyledi. Derya taslağı sessizce okudu. Sonra çayını masaya bırakarak sordu: “Nevin gerçekten gitmek istiyor mu, yoksa onu göndermek isteyen sen misin?” Cem hemen cevap veremedi. Nevin için bir tren bileti hazırlamıştı ama onun neden gitmek istediğini artık açıklayamıyordu.
Derya, Nevin'in atölyenin yedek anahtarını komşusuna verdiği sayfayı açtı. “Burada birine güvenmeyi öğreniyor. Sonra neden kimseyle vedalaşmadan gidiyor?” dedi. Cem önce biletin çoktan alınmış olduğunu söyledi. Ardından güldü; sözünü ettiği bilet gerçek değildi, kendisi yazmıştı. Belki de eksik olan son bölüm değil, Nevin'i dinlemeye ayırdığı zamandı.
Derya gittikten sonra Cem eski taslağı çöpe atmayı düşündü. Elini sayfalara uzattı, fakat durdu. Taslağı çekmeceye kaldırdı. Yeni bir sayfanın başına yazdığı “son” sözcüğünün üstünü çizip yerine “konuşma” yazdı. O gece romanı bitirmedi. İlk kez, bitiremediği için kendine kızmadı.
Ertesi sabah masaya oturduğunda tren bileti hâlâ hikâyenin içindeydi. Ama Nevin bu kez istasyona yürümek yerine komşusunun kapısını çalıyordu. Cem iki kişinin konuşmasını yazarken çayının soğuduğunu fark etmedi. Yeni sayfanın altına bir sayfa daha koydu. Nevin'in trene binip binmeyeceği henüz belli değildi.
例句
- Cem son bölümü değiştirdi.杰姆修改了最后一章。
- Derya taslağı sessizce okudu.德里娅默默地读完了草稿。
- Cem taslağı çekmeceye kaldırdı.杰姆把草稿收进了抽屉。
- Nevin kasabadan ayrılacaktı, fakat artık orada kalmak için de nedenleri vardı.内温原本要离开小镇,但如今她也有了留下的理由。
- Cem eski taslağı çöpe atmayı düşündü, ama sonunda onu sakladı.杰姆曾想扔掉旧稿,但最后还是留了下来。
- Nevin'in trene binip binmeyeceği henüz belli değildi.内温是否会上火车还不确定。
朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的土耳其语语音。你仍可阅读文本。
注意事项
Çöpe atmayı düşündü 只说明他想过把草稿扔掉,并不表示他真的扔了。草稿最后被放进抽屉,才是实际发生的事。同样,车票还留在小说里,但 henüz belli değildi 表明内温是否上车仍未确定。
自己试一试
按照最初的草稿,内温要从哪里离开?用一个土耳其语单词回答。
显示答案或示范答案与解析
kasabadan
kasabadan:第一段计划让内温离开她的工作室所在的小镇。车站是后文出现的旅途环节,并不是最初计划中所说的离开地点。
谁对作家的计划提出了质疑?写出人物的名字。
显示答案或示范答案与解析
Derya
Derya:妹妹问的是内温自己想走,还是作家想让她走。这个问题揭示了人物的愿望与杰姆设定的结尾之间的差距。
杰姆划掉 son 后,改写了哪个词?
显示答案或示范答案与解析
konuşma
konuşma:他把表示“结束”的词换成表示“交谈”的词。第二天写到邻居家门口的场景,让这个改动变成了人物之间的实际相遇。
杰姆开始做什么?选择:yeniden yazmaya / kitabı satmaya / dosyayı silmeye。
显示答案或示范答案与解析
yeniden yazmaya
yeniden yazmaya:茶凉了也没注意到,还接着添了一张纸,这说明杰姆已投入写作。他也保留了旧稿;结尾没有写卖书、删除文件或完成小说。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
按照最初的草稿,内温要从哪里离开?用一个土耳其语单词回答。
谁对作家的计划提出了质疑?写出人物的名字。
杰姆划掉 son 后,改写了哪个词?
杰姆开始做什么?选择:yeniden yazmaya / kitabı satmaya / dosyayı silmeye。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用土耳其语写四句话:解释为什么原来的结尾已不合适,找出两个说明杰姆重新投入写作的细节,再用 belki 预测内温下一步会做什么。明确区分你提出的可能性与原文已经叙述的事件。

