よう وらしい: الاستنتاج والمعلومات المنقولة

الفكرة الأساسية

تعرض ようです غالبًا استنتاج المتكلم من قرائن لاحظها، مثل 靴があるので、いるようです. أما らしいです فتستند كثيرًا إلى معلومات غير مباشرة، كخبر سمعه المتكلم. كلتاهما تسمح بالاستنتاج ولا تحدد المصدر قطعًا.

أمثلة

• 玄関げんかんに靴くつがあるので、誰だれかいるようです。توجد أحذية عند الباب، لذا يبدو أن أحدًا في المنزل.
• 音おとから、外そとは雨あめが降ふっているようです。من الصوت يبدو أن المطر يهطل في الخارج.
• 友達ともだちに聞きいたのですが、あの店みせは明日あした閉しまるらしいです。سمعت من صديق أن المتجر سيغلق غدًا.
• ニュースによると、電車でんしゃが遅おくれているらしいです。بحسب الأخبار، يبدو أن القطار متأخر.
• 制服せいふくから、あの人ひとは学生がくせいのようです。انطلاقًا من الزي، يبدو أن ذلك الشخص طالب.
• この町まちは静しずからしいです。يُقال إن هذه المدينة هادئة.

انتبه

لا تقتصر らしい على نقل الأخبار ولا よう على القرائن المرئية. بعد الاسم نستخدم のようです، لكن らしいです تتصل به مباشرة؛ وبعد 静か نستخدم なようです.

جرّب بنفسك

1. استنتج من الأحذية عند الباب أن أحدًا في المنزل: اختر ようです أو らしいです. 玄関げんかんに靴くつがあります。誰だれかいる＿＿。

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   ようです

   تناسب ようです الاستنتاج من الأحذية عند الباب.

2. أخبرك صديق أن المتجر سيغلق غدًا: اختر ようです أو らしいです. 友達ともだちに聞ききました。店みせは明日あした閉しまる＿＿。

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   らしいです

   تناسب らしいです المعلومة المسموعة من صديق.

3. أكمل تركيب الاسم مع ようです. 制服せいふくから、あの人ひとは学生がくせい＿＿。

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   のようです

   تصل のようです الاسم 学生 بالصيغة ようです.

استخدمه اليوم

اختر الصيغة المناسبة للقرينة المذكورة، ثم أكمل تركيب الاسم.