اقرأ لفهم الموقف أولًا، ثم تتبّع المشكلة وحلها.

الفكرة الأساسية

تبيّن جملة ので السبب: خرجت ميكا مسرعة. تدل 〜てしまいました على فعل اكتمل وكان مؤسفًا هنا. وتقدم 話すと ما حدث عندما أخبرت كين.

أمثلة

  • ミカさんは朝あさ、お弁当べんとうを作つくりました。أعدّت ميكا غداءها صباحًا.
  • でも、急いそいで家いえを出でたので、お弁当べんとうを台所だいどころに忘わすれてしまいました。لكنها خرجت مسرعة ونسيت غداءها في المطبخ.
  • 昼ひるにかばんを開あけて、お弁当べんとうがないことに気きづきました。عند الظهر فتحت حقيبتها ولاحظت أن غداءها غير موجود.
  • 同僚どうりょうのケンさんに話はなすと、近ちかくにおいしいパン屋やがあると教おしえてくれました。عندما أخبرت زميلها كين، دلّها على مخبز جيد قريب.
  • 二人ふたりは休やすみ時間じかんにパン屋やへ行いき、サンドイッチを買かいました。ذهبا في الاستراحة إلى المخبز واشتريا شطائر.
  • ミカさんはケンさんにお礼れいを言いって、一緒いっしょに食たべました。شكرت ميكا كين وتناولت الطعام معه.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

الحقيبة مكان اكتشاف النقص، لا مكان نسيان الغداء؛ فقد تركته في المطبخ. يدلها كين على مخبز ولا يحضر لها الطعام.

جرّب بنفسك

  1. 弁当べんとうはどこにありましたか。(台所だいどころ/かばん)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    台所 / だいどころ

    台所: تركت ميكا الغداء في المطبخ عند خروجها مسرعة.

  2. ケンさんは何なにを教おしえてくれましたか。(パン屋や/駅えき)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    パン屋 / ぱんや

    パン屋: أخبرها كين عن مخبز قريب بعد أن سمع مشكلتها.

  3. 二人ふたりは何なにを買かいましたか。(サンドイッチ/お弁当べんとう)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    サンドイッチ

    サンドイッチ: ذهبا إلى المخبز في الاستراحة واشتريا شطائر.

استخدمه اليوم

احكِ أين بقي الغداء، وماذا اقترح كين، وماذا اشتريا.