اقرأ لفهم الموقف أولًا، ثم تتبّع المشكلة وحلها.
الفكرة الأساسية
تبيّن جملة ので السبب: خرجت ميكا مسرعة. تدل 〜てしまいました على فعل اكتمل وكان مؤسفًا هنا. وتقدم 話すと ما حدث عندما أخبرت كين.
أمثلة
- ミカさんは朝、お弁当を作りました。أعدّت ميكا غداءها صباحًا.
- でも、急いで家を出たので、お弁当を台所に忘れてしまいました。لكنها خرجت مسرعة ونسيت غداءها في المطبخ.
- 昼にかばんを開けて、お弁当がないことに気づきました。عند الظهر فتحت حقيبتها ولاحظت أن غداءها غير موجود.
- 同僚のケンさんに話すと、近くにおいしいパン屋があると教えてくれました。عندما أخبرت زميلها كين، دلّها على مخبز جيد قريب.
- 二人は休み時間にパン屋へ行き、サンドイッチを買いました。ذهبا في الاستراحة إلى المخبز واشتريا شطائر.
- ミカさんはケンさんにお礼を言って、一緒に食べました。شكرت ميكا كين وتناولت الطعام معه.
تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ياباني على جهازك. لا يزال بإمكانك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
الحقيبة مكان اكتشاف النقص، لا مكان نسيان الغداء؛ فقد تركته في المطبخ. يدلها كين على مخبز ولا يحضر لها الطعام.
جرّب بنفسك
弁当はどこにありましたか。(台所/かばん)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
台所 / だいどころ
台所: تركت ميكا الغداء في المطبخ عند خروجها مسرعة.
ケンさんは何を教えてくれましたか。(パン屋/駅)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
パン屋 / ぱんや
パン屋: أخبرها كين عن مخبز قريب بعد أن سمع مشكلتها.
二人は何を買いましたか。(サンドイッチ/お弁当)
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
サンドイッチ
サンドイッチ: ذهبا إلى المخبز في الاستراحة واشتريا شطائر.
جولة تدريب
أجب عن الأسئلة، ثم أعد ترتيب الجمل اليابانية حيثما أمكن. نحتفظ بنتيجتك.
弁当はどこにありましたか。(台所/かばん)
台所 / だいどころ
ケンさんは何を教えてくれましたか。(パン屋/駅)
パン屋 / ぱんや
二人は何を買いましたか。(サンドイッチ/お弁当)
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
استخدمه اليوم
احكِ أين بقي الغداء، وماذا اقترح كين، وماذا اشتريا.

