عندما توزّع المهام، ليس من يسمعك دائمًا هو من تريد منه تنفيذ الفعل. ستتعلّم توجيه طلب يتعلق بشخص تتحدث عنه، وتمييزه من الأمر المباشر للمخاطب.

الفكرة الأساسية

تستخدم صيغة الأمر للغائب لتعبّر عن فعل تريد أن يؤديه شخص آخر: Elif burada beklesin. وقد تعبّر عن وضع مرغوب، مثل Çorba biraz soğusun، أو عن أمنية باستخدام olsun أو getirsin. يمكن حذف الفاعل إذا كان واضحًا من السياق. تدل oynasınlar صراحةً على الجمع؛ ومع çocuklar تجوز oynasın أيضًا. يأتي النفي قبل لاحقة الأمر: uyanmasın. تصف هذه الجمل ما تريد حدوثه، ولا تخبر عما يحدث بالفعل.

أمثلة

  • Elif burada beklesin.لتنتظر إليف هنا.
  • Mert kapıyı kapatsın.ليغلق ميرت الباب.
  • Çocuklar dışarıda oynasınlar.ليلعب الأطفال في الخارج.
  • Bebek şimdi uyanmasın.ليت الطفل لا يستيقظ الآن.
  • Çorba biraz soğusun.ليبرد الحساء قليلًا.
  • Herkes kendi biletini alsın.ليشترِ كل شخص تذكرته بنفسه.
  • Yeni eviniz size mutluluk getirsin.ليجلب لكم بيتكم الجديد السعادة.

تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

توجّه gel الأمر مباشرةً إلى مخاطب واحد، بينما تتعلق gelsin بشخص تتحدث عنه. ليست الصيغة الثانية طريقة أكثر تهذيبًا لقول «تعال» لمخاطبك. وقد يدل السياق على توجيه أو أمنية أو إذن.

جرّب بنفسك

  1. قل لصديق إن على إليف الانتظار هنا. أكمل باستخدام beklemek بمعنى الانتظار.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    beklesin

    beklesin: إليف هي التي ينبغي أن تنتظر، بينما تتحدث أنت إلى صديق. أما bekle فتطلب من الصديق نفسه الانتظار.

  2. قل إن على الأطفال اللعب في الخارج. استخدم oynamak بمعنى اللعب.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    oynasınlar / oynasın

    oynasınlar / oynasın: الأطفال هم من تريد أن يلعبوا. تصرّح الصيغة الأطول بالجمع، وتجوز الأقصر أيضًا لأن çocuklar تدل أصلًا على فاعل جمع.

  3. عبّر عن أمنية ألا يستيقظ الطفل الآن. استخدم uyanmak بمعنى الاستيقاظ.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    uyanmasın

    uyanmasın: النتيجة التي تتمناها هي استمرار نوم الطفل. تأتي لاحقة النفي -ma قبل -sın؛ أما uyansın فتعبّر عن الأمنية المعاكسة.

  4. تطلب من مخاطبك المجيء إلى هنا، ثم تطلب أن تأتي إيجه أيضًا. أكمل الجملة الثانية باستخدام gelmek بمعنى المجيء.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    gelsin

    gelsin: ينتقل الفعل في الجملة الثانية من مخاطبك إلى إيجه. لو استخدمت gel لبقي الأمر موجّهًا إلى من يسمعك؛ أما gelsin فتجعل إيجه هي التي ستأتي.

استخدمه اليوم

خطّط لفترة بعد الظهر مع أصدقائك. اكتب توجيهًا يتعلق بشخص تسمّيه، وآخر يتعلق بمجموعة، وثالثًا منفيًا. أضف أمنية وحدّد من ينبغي أن يؤدي الفعل في كل جملة.