ستبني هنا معنى «إذا كان شخص ما» انطلاقًا من اسم أو صفة أو تعبير عن المكان. حوّل الإخبار عن هوية أو صفة أو موقع إلى شرط، ثم أضف نتيجة أو طلبًا يناسبه.
الفكرة الأساسية
تحافظ ise المنفصلة على صوائتها: hazır ise. وعند اتصالها نستخدم -sa بعد a ı o u و-se بعد e i ö ü، ونضيف y بعد الصائت: hasta → hastaysa وöğrenci → öğrenciyse. يبقى الصامت الأخير كما هو: küçük → küçükse. تأتي علامة الشخص بعد الشرط: ben hazırsam وsen hazırsan وo hazırsa وbiz hazırsak وsiz hazırsanız؛ وللغائب الجمع: onlar hazırsa أو hazırlarsa أو hazırsalar. تقبل الصيغة المنفصلة أيضًا لاحقة الشخص: hazır isem. وللنفي نستخدم değilse، مثل hazır değilsem. صياغة الشرط لا تؤكد أن الحالة متحققة فعلًا.
| الأساس | اللاحقة المتصلة | الصيغة المتصلة | الصيغة المنفصلة |
|---|---|---|---|
| hazır | -sa | hazırsa | hazır ise |
| güzel | -se | güzelse | güzel ise |
| hasta | -ysa | hastaysa | hasta ise |
| öğrenci | -yse | öğrenciyse | öğrenci ise |
أمثلة
- Öğrenciysen bu atölyeye katılabilirsin.إذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةً، يمكنك المشاركة في هذه الورشة.
- Çorba sıcaksa biraz bekleyelim.إذا كان الحساء ساخنًا، فلننتظر قليلًا.
- Evdeysen paketi sen alabilir misin?إذا كنتَ في المنزل أو كنتِ فيه، هل يمكنك استلام الطرد؟
- öğrenciysenإذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةًöğrenciyseالرابطة الشرطية: ise / -(y)sa / -(y)senلواحق الشخص في الصيغة الشرطية
- hazırsakإذا كنا جاهزينhazırsaالرابطة الشرطية: ise / -(y)sa / -(y)sekلواحق الشخص في الصيغة الشرطية
- evdeysenizإذا كنتم في المنزل؛ للجمع أو للاحترامevdeحالة المكان: في وعند (-de / -da / -te / -ta)yseالرابطة الشرطية: ise / -(y)sa / -(y)senizلواحق الشخص في الصيغة الشرطية
- Bu ölçü doğru değilse yeniden ölçelim.إذا لم يكن هذا القياس صحيحًا، فلنقِس مرة أخرى.
- Salon küçük ise masaları dışarı taşıyalım.إذا كانت القاعة صغيرة، فلننقل الطاولات إلى الخارج.
- Ben çiziyorum sen ise boyuyorsun.أنا أرسم، وأنت تلوّن أو تلوّنين.
تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت تركي على جهازك. لا يزال بإمكانك قراءة النص.
انتبه
لا تضف أولًا لاحقة الشخص العادية في الحاضر: «إذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةً» هي öğrenciysen وليست öğrencisinse. ولا تعني كل ise منفصلة «إذا»: في Ben çiziyorum sen ise boyuyorsun تقابل بين نشاطين بمعنى «بينما». المسافة الكتابية وحدها لا تحدد المعنى.
جرّب بنفسك
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةً.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
öğrenciysen
öğrenciysen: يحتاج الصائت الأخير i إلى y للوصل، وتدل -n على مخاطب واحد. يبقى الاسم نفسه دون تغيير.
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنا جاهزين.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
hazırsak
hazırsak: تدل -k هنا على المتكلم الجمع وتأتي بعد -sa. آخر صائت في hazır هو ı غير المنقوط، ولذلك يلزم a لا e.
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنتم في المنزل؛ للجمع أو للاحترام.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
evdeyseniz
evdeyseniz: نبدأ بتعبير المكان كاملًا، أي evde. نهايته e تتطلب y وانسجام الصوائت الأمامية؛ أما -niz فلخطاب الجماعة أو فرد بصيغة احترام.
اكتب كلمتين بمعنى: إذا لم يكن صحيحًا. ألحق علامة الشرط بكلمة النفي.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
doğru değilse
doğru değilse: يتصل الشرط بكلمة النفي değil، لذا يحدد صائتها i الصيغة -se. تبقى doğru كلمة منفصلة، ولا يتحكم صائتها الأخير u في هذه اللاحقة.
جولة تدريب
أجب عن الأسئلة، ثم أعد ترتيب الجمل والكلمات التركية حيثما أمكن. نحتفظ بنتيجتك.
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةً.
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنا جاهزين.
اكتب كلمة واحدة بمعنى: إذا كنتم في المنزل؛ للجمع أو للاحترام.
اكتب كلمتين بمعنى: إذا لم يكن صحيحًا. ألحق علامة الشرط بكلمة النفي.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الأجزاء بالترتيب الصحيح لتكوين هذه الكلمة: إذا كنتَ طالبًا أو كنتِ طالبةً
اضغط على الأجزاء بالترتيب الصحيح لتكوين هذه الكلمة: إذا كنا جاهزين
استخدمه اليوم
اكتب ثلاثة شروط لتنظيم ورشة: شرطًا يتعلق بالمشارك، وآخر بالقاعة، وثالثًا منفيًا. أضف نتيجة لكل شرط، ثم أعد كتابة إحدى الصيغ المتصلة باستعمال ise منفصلة.