Let, make y help: cuándo el infinitivo no lleva to
Usa let y make con complemento e infinitivo sin to, recupera to en el pasivo be made to y reconoce como correctos help someone do y help someone to do.
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Comprende las estructuras de las frases y las formas verbales inglesas con ejemplos, explicaciones y ejercicios.
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Usa let y make con complemento e infinitivo sin to, recupera to en el pasivo be made to y reconoce como correctos help someone do y help someone to do.
Leer y practicarColoca not junto a la acción que quieras negar. Compara decided not to y have not decided, practica recordatorios y expresa una finalidad negativa con so as not to.
Leer y practicarUna decisión puede ser incierta o un resultado puede darse en ambos casos. Descubre cómo expresar estas posibilidades en inglés.
Leer y practicarComprueba información con las question tags inglesas. Coordina auxiliar y pronombre, ten en cuenta nobody y never y practica la forma especial después de I am.
Leer y practicarPide información con could you tell me, do you know y I'd like to know. Usa el orden enunciativo dentro de la pregunta y elige la puntuación adecuada.
Leer y practicarEntiende las expectativas de las preguntas negativas. Responde yes con verbo afirmativo o no con verbo negativo y practica las formas contraídas y completas de not.
Leer y practicarUna advertencia, una precaución o una acción pasada puede evitar otro resultado; así se expresa esa alternativa en inglés.
Leer y practicarDi que una afirmación positiva o negativa también se aplica a ti. Elige so o neither, ajusta el auxiliar y distingue so do I de so I do al responder.
Leer y practicarExpresa un contraste inesperado con although, even though, despite e in spite of. Elige una oración o un grupo nominal/en ing y evita despite of.
Leer y practicarUn tren perdido o un resultado inesperado: expresa el contraste entre una acción y lo que ocurre.
Leer y practicarRelaciona un grado elevado con su resultado usando so icy that, such a tight knot that, so many y so much. Elige la estructura según las palabras siguientes.
Leer y practicarExplica un resultado buscado con so that más sujeto y verbo. Usa can, could, will o would cuando corresponda y reconoce la finalidad sin verbo modal.
Leer y practicarUsa formas de presente para hechos futuros después de conectores temporales. Practica when, until, once y as soon as y distingue una temporal de una pregunta directa.
Leer y practicarGuardar un recibo, explicar despacio o salir temprano puede hacer posible otra acción. La oración de finalidad expresa esa intención.
Leer y practicarDistingue until para una situación que continúa de by para la hora límite de finalización. Interpreta devoluciones, horarios de atención e instrucciones con not until.
Leer y practicarAcorta las oraciones con before y after mediante ing cuando la misma persona hace ambas acciones. Mantén la oración completa si los sujetos cambian y conserva el orden.
Leer y practicarUna oración con what designa una o varias cosas sin un sustantivo previo y puede funcionar como sujeto o complemento.
Leer y practicarExplica resultados con so y therefore. Practica el orden causa–resultado, la puntuación y la diferencia entre una razón y una conclusión que se deriva de ella.
Leer y practicarAñade énfasis con do, does y did más la forma base. Practica cómo corregir una suposición, confirmar acciones pasadas y hacer una invitación cálida.
Leer y practicarModifica comparaciones con much, far, a lot, slightly y a bit. Describe diferencias grandes o pequeñas, entiende even more y evita very antes del comparativo.
Leer y practicarUna relativa especificativa identifica la cosa de la que se habla. Ambas formas son posibles, con distintas preferencias regionales.
Leer y practicarCompara el orden de persona y cosa con give y buy. Practica to para quien recibe, for para quien se beneficia y la estructura explain something to someone.
Leer y practicarAprende combinaciones de adjetivos y verbos como interested in, proud of y depend on. Practica preposiciones con sustantivos y formas en ing en frases útiles.
Leer y practicarElige it o there para clima, hora, opiniones y cosas existentes. Practica it's important to y there are sin interpretar cada it como referencia a un objeto.
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