Be used to y get used to: familiaridad y adaptación
Distingue estar acostumbrado de acostumbrarse. Tras be o get used to usa un nombre, pronombre o forma -ing, no un infinitivo, y compáralo con los hábitos anteriores.
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Orden de los determinantes en inglés
Las palabras de cantidad, los artículos, los posesivos y los números siguen un orden delante del sustantivo.
Leer y practicarUn poco o demasiado poco: cantidades
Una cantidad pequeña puede estar disponible o resultar insuficiente. La forma depende del sustantivo y del sentido que quieras expresar.
Leer y practicarBe able to: capacidad con distintas formas verbales
Expresa capacidad con will be able to, have been able to, to be able to y being able to. Aprende dónde no cabe can y conserva to delante del verbo principal.
Leer y practicarMenos en inglés: número y cantidad
Al comparar objetos o cantidades de una sustancia, la elección en inglés depende del nombre y de cómo se mida.
Leer y practicarHad better: consejo firme para una situación concreta
Usa had better y had better not cuando pueda haber una consecuencia indeseada. Interpreta ’d como had, conserva el verbo base y distingue esta construcción del pasado.
Leer y practicarMay y might: expresar posibilidades inciertas
Describe situaciones presentes y futuras inciertas con may y might. Forma negativas y may be doing, sin asignar porcentajes fijos de probabilidad a estos modales.
Leer y practicarConcordancia verbal en expresiones de cantidad
¿Varias personas o su número? La palabra delante de number ayuda a elegir entre un verbo inglés en singular o en plural.
Leer y practicarDeducciones sobre el presente: must, might y can’t
Saca conclusiones de indicios con must, plantea explicaciones inciertas con might, may o could y descártalas con can’t. Distingue una deducción de una obligación.
Leer y practicarShould have: valorar decisiones pasadas y expectativas
Valora decisiones anteriores con should have y shouldn’t have, pregunta qué era aconsejable y reconoce un resultado esperado. Practica have con el participio.
Leer y practicarWould rather: preferencias, alternativas y acciones ajenas
Expresa preferencias con would rather, compara con than y coloca not correctamente. Aprende por qué kept puede referirse a una preferencia presente o futura.
Leer y practicarPronombres indefinidos y verbo singular
Todo el mundo y nadie señalan personas sin nombrarlas. Practica la concordancia del verbo inglés con estos sujetos y con cosas indefinidas.
Leer y practicarSecond conditional: imaginar un presente o futuro diferente
Explora situaciones imaginadas con if y pasado, y would en el resultado. Aconseja con if I were you, usa could y distingue una forma pasada de un tiempo pasado.
Leer y practicarUnless e if not: expresar una excepción con claridad
Indica con unless una excepción a un plan o regla. Compáralo con if not, coloca la coma y evita añadir una negación que invierta el significado.
Leer y practicarConcordancia de los sustantivos colectivos
Un equipo puede verse como una unidad o como sus integrantes. La variedad regional del inglés también influye en el verbo.
Leer y practicarIn case: prepararse para una posibilidad y distinguir if
Explica precauciones con in case y compáralas con una respuesta introducida por if. Practica presente, pasado, just in case e in case of ante un sustantivo.
Leer y practicarWish e if only: imaginar un presente diferente
Expresa deseos presentes con formas pasadas después de wish e if only. Practica estados, hábitos, acciones en curso y could, y contrasta el deseo con hope.
Leer y practicarPasiva en pasado simple: contar lo que se hizo
Relata hechos terminados con was o were y un participio. Practica preguntas, negativas y formas irregulares, y decide si importa mencionar al agente.
Leer y practicarConcordancia con sujetos compuestos
Dos sujetos unidos por and pueden nombrar elementos distintos o una sola unidad. El significado determina la forma verbal.
Leer y practicarPasivas con modales: can be done y must be done
Combina modales con be y un participio para expresar opciones, consejos y requisitos. Distingue una acción prohibida de otra que simplemente no es necesaria.
Leer y practicarBy o with en la pasiva: agente, causa e instrumento
Nombra al agente con by, distingue un instrumento introducido por with y decide cuándo omitir al agente. Incluye causas no humanas y la expresión by hand.
Leer y practicarLos ricos y las personas mayores como grupos
Un adjetivo con artículo puede designar a un grupo entero. Descubre la concordancia del verbo y cómo señalar a una sola persona.
Leer y practicarHave something done: encargar reparaciones, limpieza y traducción
Describe servicios con have, objeto y participio. Cambia el tiempo de have, conserva el orden y reconoce una experiencia indeseada dentro del mismo patrón.
Leer y practicarEstilo indirecto: said, told y cambios de tiempo según el contexto
Transmite afirmaciones con say o tell, adapta los pronombres y practica el retroceso temporal sin asumir que todos los tiempos y referencias deben cambiar.
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