En este diálogo original de ficción, Selin, una mujer, habla con Emre, un hombre. Todos los ejemplos son palabras de ella dirigidas a él; más abajo aparece el diálogo completo. Desentrañarás su confesión sin tomar cada pensamiento por un hecho. No hay ninguna grabación adjunta.
La idea
Localiza primero el predicado principal y luego delimita los grupos que indican tiempo, causa o contenido: [Sen beni dinlemeden gidince] / [artık bana güvenmediğini] / [sandım]. El primero dice cuándo: él se fue sin escucharla. El central contiene lo que ella creía: él ya no confiaba en ella. El último indica quién lo pensaba: ella. Anota una persona junto a cada acción; una misma frase puede cambiar de sujeto. Mantén cada negación dentro del grupo al que pertenece.
Lee el texto
Emre: O gece neden sustun?
Selin: Ben o gece sustum. Sen kapıda beni bekledin. Sen kapıda beni beklerken ben içeride ne söyleyeceğimi düşünüyordum. Sana kızdığım için değil, seni incitmekten korktuğum için sustum. Sen beni dinlemeden gidince, artık bana güvenmediğini sandım. Beni anlamanı istedim ama ne hissettiğimi sana anlatmadım. Ben seni suçlamıyorum artık.
Emre: Sana güveniyordum. Konuşmak istemediğini düşündüm.
Ejemplos
- Ben o gece sustum.Aquella noche guardé silencio.
- Sen kapıda beni bekledin.Me esperaste en la puerta.
- Ben seni suçlamıyorum artık.Ya no te culpo.
- Sen beni dinlemeden gidince, artık bana güvenmediğini sandım.Cuando te fuiste sin escucharme, creí que ya no confiabas en mí.
- Sana kızdığım için değil, seni incitmekten korktuğum için sustum.Guardé silencio no porque estuviera enfadada contigo, sino porque tenía miedo de hacerte daño.
- Sen kapıda beni beklerken ben içeride ne söyleyeceğimi düşünüyordum.Mientras me esperabas en la puerta, yo estaba dentro pensando en lo que iba a decir.
- Beni anlamanı istedim ama ne hissettiğimi sana anlatmadım.Quería que me entendieras, pero no te conté cómo me sentía.
La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
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Presta atención
El «yo» final no convierte a la hablante en sujeto de todas las acciones. Sandım tampoco demuestra que su suposición sea cierta. Además, sana kızdığım için değil descarta el enfado como motivo del silencio, pero por sí solo no prueba que ella no sintiera enfado. La razón que da aparece después.
Pruébalo
En el diálogo, ¿quién se fue sin escuchar? Escribe el nombre.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
Emre / Emre gitti
Emre: sen se dirige a él, así que es él quien se va en el grupo con gidince. Beni identifica a la persona a la que no escuchó.
¿Quién creyó que la otra persona ya no confiaba en ella? Escribe el nombre.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
Selin / Selin sandı
Selin: con sandım relata su propia suposición. Él es la persona de cuya confianza ella duda, no quien formula esa suposición.
¿Cómo explica Selin su silencio? Elige: sana kızdığım için / seni incitmekten korktuğum için.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
seni incitmekten korktuğum için
seni incitmekten korktuğum için: ella señala el miedo a hacerle daño como motivo. Değil rechaza la explicación anterior basada en el enfado.
¿Qué palabra usa Emre en su última respuesta? Elige: güveniyordum / güvenmiyordum.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
güveniyordum
güveniyordum: su respuesta afirmativa dice que entonces confiaba en ella. Contradice la suposición sobre su confianza, pero no borra el hecho de que se fuera.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases y palabras en turco. Guardaremos tu puntuación.
En el diálogo, ¿quién se fue sin escuchar? Escribe el nombre.
Emre / Emre gitti
¿Quién creyó que la otra persona ya no confiaba en ella? Escribe el nombre.
Selin / Selin sandı
¿Cómo explica Selin su silencio? Elige: sana kızdığım için / seni incitmekten korktuğum için.
seni incitmekten korktuğum için
¿Qué palabra usa Emre en su última respuesta? Elige: güveniyordum / güvenmiyordum.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Divide la intervención larga y señala quién espera, piensa, se va y calla. Leed el diálogo en pareja haciendo pausas entre unidades de sentido. Resúmelo en tres frases turcas breves y distingue los hechos de las suposiciones. Después pasa a la lección sobre proverbios en el diálogo.

