In dit zelfgeschreven, fictieve gesprek spreekt Selin, een vrouw, met Emre, een man. Alle voorbeelden zijn haar woorden aan hem; daarna volgt het hele gesprek. Je ontrafelt haar bekentenis zonder elke gedachte voor een feit aan te zien. Er is geen opname bijgevoegd.

Het idee

Zoek eerst het hoofdgezegde en zet daarna de delen die tijd, reden of inhoud aangeven tussen haakjes: [Sen beni dinlemeden gidince] / [artık bana güvenmediğini] / [sandım]. Het eerste deel zegt wanneer: hij ging weg zonder te luisteren. Het middelste bevat haar vermoeden: hij vertrouwde haar niet meer. Het laatste vertelt wie dat dacht: zij. Schrijf bij elke handeling wie die uitvoert; binnen één zin kan het onderwerp wisselen. Houd een ontkenning bij het deel waar ze bij hoort.

Lees de tekst

Emre: O gece neden sustun?

Selin: Ben o gece sustum. Sen kapıda beni bekledin. Sen kapıda beni beklerken ben içeride ne söyleyeceğimi düşünüyordum. Sana kızdığım için değil, seni incitmekten korktuğum için sustum. Sen beni dinlemeden gidince, artık bana güvenmediğini sandım. Beni anlamanı istedim ama ne hissettiğimi sana anlatmadım. Ben seni suçlamıyorum artık.

Emre: Sana güveniyordum. Konuşmak istemediğini düşündüm.

Voorbeelden

  • Ben o gece sustum.Ik zweeg die nacht.
  • Sen kapıda beni bekledin.Je wachtte bij de deur op me.
  • Ben seni suçlamıyorum artık.Ik verwijt je niets meer.
  • Sen beni dinlemeden gidince, artık bana güvenmediğini sandım.Toen je wegging zonder naar me te luisteren, dacht ik dat je me niet meer vertrouwde.
  • Sana kızdığım için değil, seni incitmekten korktuğum için sustum.Ik zweeg niet omdat ik boos op je was, maar omdat ik bang was je te kwetsen.
  • Sen kapıda beni beklerken ben içeride ne söyleyeceğimi düşünüyordum.Terwijl jij bij de deur op me wachtte, dacht ik binnen na over wat ik zou zeggen.
  • Beni anlamanı istedim ama ne hissettiğimi sana anlatmadım.Ik wilde dat je me begreep, maar ik vertelde je niet wat ik voelde.

Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Laat het laatste „ik” niet alle handelingen aan haar toeschrijven. Sandım bewijst ook niet dat haar vermoeden klopt. Verder verwerpt sana kızdığım için değil boosheid als reden voor het zwijgen, maar bewijst het op zichzelf niet dat ze helemaal niet boos was. De genoemde reden volgt daarna.

Probeer het zelf

  1. Wie ging in dit gesprek weg zonder te luisteren? Schrijf de naam.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Emre / Emre gitti

    Emre: met sen spreekt ze hem aan, dus hij gaat weg in het deel met gidince. Beni wijst op de persoon naar wie hij niet luisterde.

  2. Wie dacht dat de ander geen vertrouwen meer in die persoon had? Schrijf de naam.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Selin / Selin sandı

    Selin: met sandım vertelt ze wat zij zelf dacht. Hij is degene aan wiens vertrouwen ze twijfelt, niet degene die dit vermoeden heeft.

  3. Welke reden geeft Selin voor haar zwijgen? Kies: sana kızdığım için / seni incitmekten korktuğum için.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    seni incitmekten korktuğum için

    seni incitmekten korktuğum için: ze noemt de angst om hem te kwetsen als reden. Değil verwerpt de eerdere verklaring over boosheid.

  4. Welk woord gebruikt Emre in zijn laatste antwoord? Kies: güveniyordum / güvenmiyordum.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    güveniyordum

    güveniyordum: zijn bevestigende antwoord zegt dat hij haar toen vertrouwde. Dat spreekt haar vermoeden over zijn vertrouwen tegen, maar verandert niets aan het feit dat hij wegging.

Gebruik het vandaag

Verdeel de lange spreekbeurt en noteer wie wacht, nadenkt, weggaat en zwijgt. Lees het gesprek samen met iemand en pauzeer tussen betekeniseenheden. Vertel het na in drie korte Turkse zinnen en onderscheid gebeurtenissen van vermoedens. Ga daarna verder met de les over spreekwoorden in dialogen.