En una historia rural o de época, los lugares y los títulos ayudan a entender quién habla de quién. Nueve ejemplos y un breve intercambio tratan sobre el campo de una familia y una visita. Todo el diálogo se escribió para esta lección y no procede de ninguna serie.
La idea
Separa el lugar, las personas y la tierra: köy significa aldea y köylü, habitante de la aldea. Aquí muhtar designa al jefe de la aldea, mientras que ağa puede referirse a un terrateniente influyente. Tarla es un campo de cultivo; toprak puede significar su suelo o tierra en un sentido más amplio. Hasat (cosecha) y buğday (trigo) permiten seguir lo que se cultiva y se recoge.
| Turco | Significado en esta lección |
|---|---|
| köy | aldea |
| köylü | habitante de la aldea |
| muhtar | jefe de la aldea |
| ağa | terrateniente influyente (aquí) |
| tarla | campo de cultivo |
| toprak | tierra; suelo |
| hasat | cosecha |
| buğday | trigo |
Lee el texto
A: Bu tarla ağanın mı?
B: Hayır, bu tarla dedemin.
A: Peki, muhtar neden geliyor?
B: Hasattan sonra köylülerle konuşacak.
Ejemplos
- Muhtar bugün köye geliyor.El jefe de la aldea viene hoy a la aldea.
- Babam bu tarlada çalışıyor.Mi padre trabaja en este campo.
- Köylüler ağayı burada bekliyor.Los habitantes de la aldea esperan aquí al gran terrateniente.
- Bu tarla ağanın mı?¿Este campo pertenece al gran terrateniente?
- Hayır, bu tarla dedemin.No, este campo pertenece a mi abuelo.
- Peki, muhtar neden geliyor?Entonces, ¿por qué viene el jefe de la aldea?
- Hasattan sonra köylülerle konuşacak.El jefe de la aldea hablará con los vecinos después de la cosecha.
- Yağmur yağdı, ama toprak hâlâ kuru.Ha llovido, pero la tierra sigue seca.
- Bu tarlaya buğday ekiyoruz.Estamos sembrando trigo en este campo.
La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
No hay una voz turca disponible en tu dispositivo. Puedes seguir leyendo el texto.
Presta atención
No traduzcas automáticamente ağa como “jefe de la aldea”. La influencia o un título de respeto no convierten la palabra en sinónimo de muhtar. Tampoco tiene por qué poseer todos los campos un personaje al que llaman ağa. En el diálogo, dedemin indica quién es el dueño de este campo.
Pruébalo
Elige la palabra que designa al jefe de la aldea.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
muhtar
muhtar: la pista pide al jefe de la aldea, no a alguien caracterizado por su riqueza o influencia. Por eso ağa no responde a esta pista.
Elige la palabra para un campo de cultivo donde crece trigo.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
tarla
tarla: el trigo crece en una parcela de cultivo concreta. Köy designa toda la aldea, no esa parcela.
Completa: la tierra de este campo está seca. Añade la terminación necesaria a toprak.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
toprağı
toprağı: en bu tarlanın toprağı, el suelo se vincula al campo. Ante la vocal del posesivo -ı, la k final de toprak se transforma en ğ.
La persona dice que el campo es de su abuelo. Responde desde su punto de vista a «¿De quién es el campo?».
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
dedemin / benim dedemin
dedemin / benim dedemin: la respuesta significa “de mi abuelo”. Dedem por sí solo es “mi abuelo”; -in lo señala aquí como dueño. Benim permite expresar “mi” de forma explícita.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases y palabras en turco. Guardaremos tu puntuación.
Elige la palabra que designa al jefe de la aldea.
Elige la palabra para un campo de cultivo donde crece trigo.
Completa: la tierra de este campo está seca. Añade la terminación necesaria a toprak.
La persona dice que el campo es de su abuelo. Responde desde su punto de vista a «¿De quién es el campo?».
dedemin / benim dedemin
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Guarda tu progreso
Crea una cuenta gratis para guardar tus resultados de práctica.
Regístrate para guardarYa tengo una cuentaÚsalo hoy
Lee las cuatro intervenciones e identifica al dueño del campo, a quien viene y cuándo tendrá lugar la conversación. Escribe después otro intercambio sobre el campo de una familia distinta. Continúa con la lección sobre contracciones en el habla.

