Une forme verbale semblable au passif peut honorer la personne qui accomplit l’action.

Le principe

Pour un verbe godan, changez le son final u en a et ajoutez れる : 読む → 読まれる. Pour un ichidan, remplacez る par られる : 見る → 見られる. Ajoutez ensuite une terminaison polie.

Des structures à comparer
Forme du dictionnaireForme honorifique
読よむ読よまれる
書かく書かかれる
見みる見みられる

Exemples

  • 先生せんせいは報告書ほうこくしょを読よまれます。Le professeur lit le rapport.
  • 部長ぶちょうはお帰かえりになります。Le directeur rentre chez lui.
  • お客様きゃくさまは会議かいぎで話はなされます。L’invité prendra la parole à la réunion.
  • 教授きょうじゅはこの本ほんを書かかれました。Le professeur a écrit ce livre.
  • お客様きゃくさまはあちらで待まっておられます。Le client attend là-bas.
  • 先生せんせいはもう資料しりょうを見みられましたか。Le professeur a-t-il déjà vu les documents ?

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

La même forme peut exprimer le passif ou la possibilité : le contexte précise l’agent et le sens. Ne l’employez pas pour vos propres actions ; une forme spéciale comme ご覧になる peut être préférable.

À vous de jouer

  1. 先生せんせいは本ほんを＿。（読よまれます／読よみます）

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    読まれます

    読まれます honore le professeur qui lit ; le livre reste complément.

  2. 教授きょうじゅは論文ろんぶんを＿。（書かかれました／書かきました）

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    書かれました

    書かれました est la forme respectueuse polie au passé de 書く.

  3. 先生せんせいは資料しりょうを＿か。（見みられました／見みました）

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    見られました

    見られました est la forme polie au passé de 見る ; le contexte désigne le professeur comme agent.

À utiliser aujourd’hui

Choisissez la forme respectueuse pour chaque professeur, puis décrivez l’action d’un invité.