Lisez une première fois pour comprendre la situation, puis suivez le colis.
Le principe
L’avis signale une tentative de livraison. ~てありました décrit une information laissée par écrit ; ~てもらう indique qu’on fait accomplir une action par quelqu’un. Mika demande le lendemain soir et reçoit son colis.
Lire le texte
ミカさんが家に帰ると、ポストに不在票が入っていました。昼に荷物が届きましたが、家には誰もいませんでした。不在票には、もう一度届けてもらうための電話番号が書いてありました。
ミカさんは電話して、次の日の夜に届けてほしいと頼みました。次の日、ミカさんは家で待ち、荷物を受け取りました。箱の中には、友達からの誕生日プレゼントが入っていました。
Exemples
- ミカさんが家に帰ると、ポストに不在票が入っていました。En rentrant chez elle, Mika a trouvé un avis de passage dans sa boîte aux lettres.
- 昼に荷物が届きましたが、家には誰もいませんでした。Un colis était arrivé à midi, mais personne n’était chez elle.
- 不在票には、もう一度届けてもらうための電話番号が書いてありました。L’avis indiquait un numéro à appeler pour demander une nouvelle livraison.
- ミカさんは電話して、次の日の夜に届けてほしいと頼みました。Mika a téléphoné et demandé une livraison le soir suivant.
- 次の日、ミカさんは家で待ち、荷物を受け取りました。Le lendemain, elle a attendu chez elle et reçu le colis.
- 箱の中には、友達からの誕生日プレゼントが入っていました。Dans la boîte se trouvait un cadeau d’anniversaire d’un ami.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
届きました indique l’arrivée du colis, pas sa réception : personne n’était là.
À vous de jouer
昼、家に誰がいましたか。(誰もいませんでした/ミカさん)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
誰もいませんでした / だれもいませんでした
À midi, personne n’était à la maison : le colis ne pouvait donc pas être remis.
ミカさんはどうやってもう一度の配達を頼みましたか。(電話/手紙)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
電話 / でんわ
L’avis donnait un numéro de téléphone ; Mika l’a utilisé pour demander une nouvelle livraison.
箱の中に何がありましたか。(誕生日プレゼント/本)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
誕生日プレゼント / たんじょうびプレゼント
La dernière phrase révèle un cadeau d’anniversaire envoyé par un ami.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
昼、家に誰がいましたか。(誰もいませんでした/ミカさん)
誰もいませんでした / だれもいませんでした
ミカさんはどうやってもう一度の配達を頼みましたか。(電話/手紙)
箱の中に何がありましたか。(誕生日プレゼント/本)
誕生日プレゼント / たんじょうびプレゼント
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Racontez pourquoi la livraison a échoué, comment Mika en organise une autre et ce que contient la boîte.

