Repérez les souhaits opposés, puis le chemin vers la décision.
Le principe
〜人もいれば〜人もいます oppose des groupes aux souhaits différents. 〜ことにしました indique une décision et 使われ方 la manière dont la place est utilisée. Le projet sera d’abord essayé.
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町の広場をどう使うか話し合うために、住民が集まりました。庭がほしい人もいれば、子どもが遊ぶ場所がほしい人もいました。しかし、両方の案をそのまま実現するには、広場は狭すぎました。
そこでミカさんは、端に花を植えて、真ん中を空けておくことを提案しました。花の世話を誰がするか話し合った後、みんなはその案を試すことに賛成しました。三か月後にまた集まって、広場の使われ方を確かめることにしました。
Exemples
- 町の広場をどう使うか話し合うために、住民が集まりました。Les habitants se sont réunis pour discuter de l’usage de la place.
- 庭がほしい人もいれば、子どもが遊ぶ場所がほしい人もいました。Certains voulaient un jardin, d’autres un espace de jeu pour les enfants.
- しかし、両方の案をそのまま実現するには、広場は狭すぎました。Mais la place était trop petite pour réaliser entièrement les deux idées.
- そこでミカさんは、端に花を植えて、真ん中を空けておくことを提案しました。Mika a alors proposé de planter des fleurs sur le bord et de laisser le centre libre.
- 花の世話を誰がするか話し合った後、みんなはその案を試すことに賛成しました。Après avoir discuté de l’entretien des fleurs, tous ont accepté d’essayer le projet.
- 三か月後にまた集まって、広場の使われ方を確かめることにしました。Ils ont décidé de se revoir trois mois plus tard pour observer l’usage de la place.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
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Point de vigilance
Le jardin et l’aire de jeux sont des souhaits initiaux, pas deux projets approuvés intégralement.
À vous de jouer
ミカさんは広場の端に何を植えると提案しましたか。(花/木)
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花 / はな
花 : Mika propose des fleurs sur le bord et laisse le centre libre.
みんなは案をどうすることに賛成しましたか。(試す/やめる)
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試す / ためす
試す : après avoir parlé de l’entretien, tous acceptent d’essayer le projet.
いつまた集まりますか。(三か月後/一年後)
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三か月後 / さんかげつご
三か月後 : ils se réuniront dans trois mois pour observer l’usage de la place.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
ミカさんは広場の端に何を植えると提案しましたか。(花/木)
みんなは案をどうすることに賛成しましたか。(試す/やめる)
いつまた集まりますか。(三か月後/一年後)
三か月後 / さんかげつご
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Racontez le problème, le compromis de Mika et le suivi avec vos mots.

