Rédigez une courte proposition sur les horaires d’une bibliothèque en reliant les paragraphes.
Le principe
そのため introduit une conséquence, また ajoute un point et しかし marque un contraste. そこで présente une action ou une proposition répondant à la situation. このように rassemble les idées précédentes. Placez une virgule après le connecteur.
Exemples
- 図書館は午後六時に閉まります。La bibliothèque ferme à six heures du soir.
- そのため、仕事の後では利用できません。Je ne peux donc pas y aller après le travail.
- また、学生も夜に勉強する場所が必要です。De plus, les étudiants ont besoin d’un lieu pour étudier le soir.
- しかし、開館時間を延ばすには費用がかかります。Cependant, prolonger les horaires coûte de l’argent.
- そこで、週に二日だけ延長することを提案します。Je propose donc de les prolonger seulement deux jours par semaine.
- このように、利用者の声を聞きながら進めることが大切です。Il est ainsi important de progresser en écoutant les usagers.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Un connecteur ne crée pas à lui seul un lien logique : vérifiez le sens des deux phrases. そこで introduit une réaction, tandis que そのため exprime une conséquence.
À vous de jouer
図書館は早く閉まります。_、仕事の後では利用できません。(そのため/しかし)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
そのため
そのため introduit la conséquence de la fermeture précoce.
利用者は延長を望んでいます。_、費用がかかります。(しかし/また)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
しかし
しかし oppose le souhait des usagers au coût.
費用が問題です。_、週に二日だけ延長することを提案します。(そこで/また)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
そこで
そこで introduit une proposition face au problème du coût.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
図書館は早く閉まります。_、仕事の後では利用できません。(そのため/しかし)
利用者は延長を望んでいます。_、費用がかかります。(しかし/また)
費用が問題です。_、週に二日だけ延長することを提案します。(そこで/また)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Écrivez trois courts paragraphes sur un service local : problème, contrainte opposée et proposition. Vérifiez chaque lien.

