Esercitati a raccontare esperienze familiari in modo coerente e a motivare brevemente le tue opinioni. Questo ciclo di tre mesi presuppone che tu sappia già gestire gli scambi quotidiani di livello A2. È un esempio di piano, non una promessa di raggiungere B1 in tre mesi. Prolunga ogni fase quando serve.
Il principio
Parti da un risultato che puoi dimostrare: un’abilità al mese, esercizi settimanali e un lavoro da conservare. Prima del primo mese, registra un breve racconto e scrivi un paragrafo senza modello. Prova quattro sessioni di 25 minuti a settimana: leggere un testo breve; ascoltare un parlato chiaro e verificare l’idea principale con la trascrizione; discutere il tema con un partner; scrivere un paragrafo coerente. Riserva ogni volta cinque minuti alla correzione di un errore ricorrente e al riutilizzo della forma corretta. Chi ascolta riesce a seguire gli eventi, capire il motivo e ottenere risposta a una domanda di approfondimento? A fine mese prova un nuovo argomento familiare con la stessa quantità di aiuto. Mantieni ciò che funziona e dedica più tempo all’abilità più debole. La tabella indica una priorità, ma le quattro abilità restano presenti ogni mese. Scegli tu un audio adatto; questa lezione non contiene registrazioni.
| Mese | Obiettivo principale | Materiale da conservare |
|---|---|---|
| 1 | Raccontare esperienze familiari; cogliere l’idea principale leggendo e ascoltando. | Un racconto di due minuti e un breve riassunto scritto. |
| 2 | Motivare opinioni e progetti; porre domande di approfondimento. | Una conversazione e un paragrafo con una ragione e un esempio. |
| 3 | Usare queste abilità su nuovi argomenti familiari senza un copione preparato. | Una nuova conversazione e un testo; confronto con il primo mese. |
Esempi
- Bu ay deneyimlerimi anlatacağım.Questo mese racconterò le mie esperienze.
- Her cuma ilerlememi değerlendiriyorum.Ogni venerdì valuto i miei progressi.
- Gelecek hafta planımı değiştireceğim.La settimana prossima cambierò il mio piano.
- Metni okuduktan sonra ana fikri kendi cümlelerimle özetliyorum.Dopo aver letto il testo, riassumo l’idea principale con parole mie.
- Bu kursu seçtim çünkü konuşma pratiğine ihtiyacım var.Ho scelto questo corso perché ho bisogno di esercitarmi a parlare.
- Anlamadığım zaman daha yavaş konuşmanızı istiyorum.Quando non capisco, vi chiedo di parlare più lentamente.
La lettura usa una voce turca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce turca sul dispositivo. Puoi comunque leggere il testo.
Fai attenzione
Capitoli finiti o un testo recitato alla perfezione possono far sembrare concluso il piano anche se la conversazione spontanea resta difficile. Registra separatamente il tempo dedicato e i compiti svolti in autonomia. Se l’obiettivo è ancora lontano, prolunga la fase o riduci il compito invece di segnarlo come raggiunto.
Prova tu
Quale obiettivo indica un’abilità che puoi dimostrare? Scegli on sayfa (dieci pagine) oppure olay anlatmak (raccontare un evento).
Mostra la risposta o una risposta di esempio
olay anlatmak
olay anlatmak indica un’azione osservabile: chi ascolta può seguire ciò che è successo. On sayfa conta le pagine affrontate, senza mostrare cosa sai dire dopo.
Sai recitare un testo a memoria. Per verificare se sai usare la lingua in un altro contesto, scegli aynı metin (lo stesso testo) oppure yeni konu (un nuovo argomento).
Mostra la risposta o una risposta di esempio
yeni konu / yeni bir konu
yeni konu, anche yeni bir konu, cambia il contenuto mantenendo il compito confrontabile. Recitare di nuovo lo stesso testo potrebbe dimostrare solo memoria.
Sai scrivere un breve racconto, ma non rispondere a voce alle domande successive del tuo interlocutore. A cosa dedicare più tempo la prossima settimana: yazma (scrittura) o konuşma (conversazione)?
Mostra la risposta o una risposta di esempio
konuşma
konuşma affronta la difficoltà indicata: rispondere a voce a un’altra persona. Il racconto scritto riesce già; usalo per prepararti, poi rispondi senza leggerlo.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi frasi e parole turche. Terremo traccia del tuo punteggio.
Quale obiettivo indica un’abilità che puoi dimostrare? Scegli on sayfa (dieci pagine) oppure olay anlatmak (raccontare un evento).
Sai recitare un testo a memoria. Per verificare se sai usare la lingua in un altro contesto, scegli aynı metin (lo stesso testo) oppure yeni konu (un nuovo argomento).
yeni konu / yeni bir konu
Sai scrivere un breve racconto, ma non rispondere a voce alle domande successive del tuo interlocutore. A cosa dedicare più tempo la prossima settimana: yazma (scrittura) o konuşma (conversazione)?
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Conserva i tuoi progressi
Crea un account gratuito per salvare i risultati degli esercizi.
Registrati e salvaHo già un accountUsalo oggi
Scrivi un obiettivo mensile, fissa quattro appuntamenti settimanali e scegli quando confrontare due lavori. Adatta le durate proposte. Dopo una settimana annota cosa riesci a fare senza aiuto, dove serve un suggerimento e cosa cambierai. Registrarti da solo può prepararti, ma organizza anche uno scambio per rispondere alle domande di un’altra persona.