Dit fictieve bericht kondigt een wijziging in de tijden van een stadsbibliotheek aan. Onderscheid het besluit van het plan.

Het idee

Eerst komt de wijziging, daarna de reden. 市によりますと vermeldt de gemeente als bron; 予定です duidt een plan aan, geen afgerond onderzoek.

Lees de tekst

Transcript tonen

市しは、来月らいげつから図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延長えんちょうすると発表はっぴょうしました。平日へいじつの閉館へいかんは、午後ごご六時ろくじから八時はちじに変かわります。市しによりますと、仕事帰しごとがえりにも利用りようしたいという声こえが多おおかったということです。

ただし、土曜日どようびの時間じかんは変かわりません。市しは、三さんか月後げつごに利用状況りようじょうきょうを調しらべる予定よていです。その結果けっかを踏ふまえ、今後こんごの運営うんえいを検討けんとうします。

Voorbeelden

  • 市しは、来月らいげつから図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延長えんちょうすると発表はっぴょうしました。De gemeente kondigde aan de openingstijden van de bibliotheek vanaf volgende maand te verlengen.
  • 平日へいじつの閉館へいかんは、午後ごご六時ろくじから八時はちじに変かわります。Op werkdagen verschuift de sluitingstijd van zes naar acht uur ’s avonds.
  • 市しによりますと、仕事帰しごとがえりにも利用りようしたいという声こえが多おおかったということです。Volgens de gemeente wilden veel mensen de bibliotheek ook na het werk gebruiken.
  • ただし、土曜日どようびの時間じかんは変かわりません。De openingstijden op zaterdag veranderen echter niet.
  • 市しは、三さんか月後げつごに利用状況りようじょうきょうを調しらべる予定よていです。De gemeente wil na drie maanden het gebruik onderzoeken.
  • その結果けっかを踏ふまえ、今後こんごの運営うんえいを検討けんとうします。Op basis van de resultaten zal zij de toekomstige bedrijfsvoering bekijken.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

六時 is de oude sluitingstijd op werkdagen. ただし leidt een uitzondering in: op zaterdag veranderen de tijden niet.

Probeer het zelf

  1. 平日へいじつの新あたらしい閉館時間へいかんじかんは？（午後ごご六時ろくじ／午後ごご八時はちじ）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    午後八時

    午後八時 is de nieuwe sluitingstijd; zes uur was de oude.

  2. 土曜日どようびの時間じかんは変かわりますか。（はい／いいえ）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    いいえ

    いいえ: na ただし staat dat de zaterdagtijden niet veranderen.

  3. 市しはいつ利用状況りようじょうきょうを調しらべる予定よていですか。（一いっか月後げつご／三さんか月後げつご）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    三か月後

    三か月後: de gemeente wil na drie maanden het gebruik onderzoeken en daarna de toekomst bekijken.

Gebruik het vandaag

Lees de tekst, noteer de oude en nieuwe tijd en de uitzondering en beantwoord dan de drie vragen.