Twee vrienden missen een bus: de een geeft de ander de schuld, waarna die de fout erkent en wenst dat ze vroeg waren vertrokken. Lees de eerste drie zinnen als een gesprek en vergelijk daarna de andere reacties. Alle dialogen zijn voor deze les geschreven.
Het idee
Senin yüzünden noemt jou als oorzaak van een ongewenst resultaat en kan beschuldigend klinken. “Door mij” is benim yüzümden. Met Bu benim hatam neem je de verantwoordelijkheid; Bu senin suçun değil neemt de schuld bij de ander weg. Suç betekent hier schuld. Keşke erken çıksaydık kijkt terug op een ander mogelijk verleden: “Waren we maar vroeg vertrokken.” Keşke sana bağırmasaydım betreurt iets wat wel is gebeurd: “Had ik maar niet tegen je geschreeuwd.” Je leert hier gespreksformules; de volledige wens- en voorwaardelijke constructies horen bij de grammaticalessen.
Voorbeelden
- Senin yüzünden otobüsü kaçırdık.Door jou hebben we de bus gemist.
- Bu benim hatam.Dit is mijn fout.
- Keşke erken çıksaydık.Waren we maar vroeg vertrokken.
- Keşke sana bağırmasaydım.Had ik maar niet tegen je geschreeuwd.
- Bu senin suçun değil.Dit is niet jouw schuld.
- Benim yüzümden tartışmayın.Maak geen ruzie om mij.
- Senin sayende otobüse yetiştik.Dankzij jou hebben we de bus gehaald.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
Gebruik senin yüzünden niet als een hartelijk bedankje. Bij een gunstig resultaat betekent senin sayende “dankzij jou”. In een verwijt kan sayende sarcastisch klinken; resultaat en toon doen ertoe. “Mijn fout” is bovendien benim hatam, niet benim hata.
Probeer het zelf
Geef de ander de schuld van de gemiste bus: Senin ___ otobüsü kaçırdık. Kies yüzünden / sayende.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
yüzünden
yüzünden: de gemiste bus is het ongewenste resultaat waarvan de spreker de ander de schuld geeft. Sayende zou je hier ironisch moeten opvatten.
Neem met hata de verantwoordelijkheid: “Dit is mijn fout.” Vul Bu ___. aan. Schrijf alleen de ontbrekende woorden.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
benim hatam / hatam
benim hatam / hatam: de spreker erkent de eigen fout. De uitgang van hatam betekent al “mijn”, dus benim mag weg zonder dat iemand anders verantwoordelijk wordt.
Jullie hebben de bus gemist en waren graag vroeg vertrokken: Keşke erken ___. Kies çıktık / çıksaydık.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
çıksaydık
çıksaydık: de wens gaat over een vroeg vertrek dat niet heeft plaatsgevonden. Çıktık zegt alleen “we zijn vertrokken” en geeft hier niet de bedoelde spijt weer.
Je hebt tegen iemand geschreeuwd en hebt daar spijt van: Keşke sana ___. Kies bağırsaydım / bağırmasaydım.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
bağırmasaydım
bağırmasaydım: het schreeuwen is echt gebeurd, maar de spreker wenst een verleden zonder die handeling. Bağırsaydım zou juist wensen dat de spreker had geschreeuwd.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Geef de ander de schuld van de gemiste bus: Senin ___ otobüsü kaçırdık. Kies yüzünden / sayende.
Neem met hata de verantwoordelijkheid: “Dit is mijn fout.” Vul Bu ___. aan. Schrijf alleen de ontbrekende woorden.
benim hatam / hatam
Jullie hebben de bus gemist en waren graag vroeg vertrokken: Keşke erken ___. Kies çıktık / çıksaydık.
Je hebt tegen iemand geschreeuwd en hebt daar spijt van: Keşke sana ___. Kies bağırsaydım / bağırmasaydım.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf een gesprek van drie zinnen over een gemiste bus: een verwijt, een erkenning van schuld en een wens over het verleden. In een tweede versie halen jullie de bus; vervang het verwijt door oprechte dank.