Een samenvatting moet het verloop van de tekst weergeven, niet alleen het onderwerp noemen. Lees de eerste vijf voorbeelden over zadenruil als één verhaal; het zesde vat het samen. Dit zijn originele oefeningen, geen officiële examenvragen.
Het idee
Behoud de centrale situatie, de belangrijke verandering en elke beperking die het resultaat beïnvloedt. In het voorbeeld maken etiketten het ruilen gemakkelijker, maar sommige zakjes blijven uitgesloten. Zin zes bevat beide punten; de grootte van de etiketten mag vervallen. Controleer ook bereik en tijd: bazı betekent niet alle, en planlıyor beschrijft een plan, geen voltooid resultaat. Een samenvatting mag andere woorden gebruiken dan de tekst.
Voorbeelden
- Bahçe grubu bu yıl tohum takasına başladı.De tuingroep begon dit jaar zaden te ruilen.
- Üyeler başlangıçta bütün tohumları aynı kutuya koydu.Aanvankelijk deden de leden alle zaden in dezelfde doos.
- Sonradan her pakete küçük bir etiket eklendi.Later kreeg elk zakje een klein etiket.
- Etiketlere bitkinin adı ve ekim zamanı yazılınca karışıklık azaldı.Toen de plantennaam en zaaitijd op de etiketten stonden, ontstond er minder verwarring.
- Ancak eski paketlerin içeriği bilinmediği için bu paketler paylaşılmadı.De oude zakjes werden echter niet uitgedeeld, omdat de inhoud onbekend was.
- Grup, tohumları etiketleyerek takası kolaylaştırdı ama içeriği belirsiz paketleri ayırdı.De groep maakte het ruilen gemakkelijker door de zaden te etiketteren, maar legde zakjes met onbekende inhoud apart.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
Een soepel klinkende optie kan het voordeel behouden maar het probleem na ancak of ama weglaten. Dezelfde woorden herkennen is dus niet genoeg. Maak van een kleine proef ook geen algemeen succes, of van een toekomstig besluit iets dat al is uitgevoerd.
Probeer het zelf
Bir koro çevrim içi provalara başlayınca uzakta yaşayan üyelerin katılımı arttı. Ancak bağlantıdaki gecikmeler birlikte şarkı söylemeyi zorlaştırdı. Üyeler eserleri evde ayrı ayrı çalışıp ayda bir aynı salonda buluşmaya karar verdi. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Koro artık yalnızca çevrim içi çalışıyor. B) Çevrim içi provalar birlikte söylemeyi kolaylaştırdı. C) Katılım arttı ama birlikte söylemek için yüz yüze prova da planlandı.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
C
C: de deelname nam toe, maar vertragingen in de verbinding bemoeilijkten het samen zingen. Daarom plande het koor ook fysieke repetities. A laat die bijeenkomsten weg; B draait het effect van de vertragingen om.
Bir fırın yalnızca önceden sipariş edilen ekmekleri üretmeye başladı. Böylece satılmayan ekmek azaldı, fakat sipariş vermeden gelenler ekmek bulamadı. Fırın, siparişlerin yanında az miktarda ekmeği de doğrudan satış için hazırlamaya karar verdi. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Fırın, israfı azaltırken siparişsiz gelenlere de ekmek sunmayı planlıyor. B) Fırın ön siparişten vazgeçti. C) Ön sipariş bütün müşterileri memnun etti.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
A
A: er bleef minder brood onverkocht, maar klanten zonder bestelling konden niets kopen. Het nieuwe plan houdt met beide behoeften rekening. B verzint dat vooraf bestellen wordt afgeschaft; C negeert de klanten zonder brood.
Bir öğrenci dergisi bazı yazılarını sesli olarak yayımlamayı planlıyor. Küçük bir denemede kayıtlar beğenildi; ancak katılımcılar metin içinde arama yapabilmek için yazılı sürümü de istedi. Ekip, gelecek sayıda iki biçimi birlikte sunacak. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Dergi bütün yazılarını sesli yayımladı. B) Dergi, denemedeki talepler üzerine sesli ve yazılı içeriği birlikte sunmayı planlıyor. C) Katılımcılar kayıtları beğenmedi.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
B
B: de opnamen vielen bij de proef in de smaak, maar de deelnemers wilden ook doorzoekbare tekst behouden. Beide vormen zijn gepland voor het volgende nummer. A maakt van sommige artikelen alle en van een plan een afgeronde publicatie; C spreekt de positieve reacties tegen.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Bir koro çevrim içi provalara başlayınca uzakta yaşayan üyelerin katılımı arttı. Ancak bağlantıdaki gecikmeler birlikte şarkı söylemeyi zorlaştırdı. Üyeler eserleri evde ayrı ayrı çalışıp ayda bir aynı salonda buluşmaya karar verdi. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Koro artık yalnızca çevrim içi çalışıyor. B) Çevrim içi provalar birlikte söylemeyi kolaylaştırdı. C) Katılım arttı ama birlikte söylemek için yüz yüze prova da planlandı.
Bir fırın yalnızca önceden sipariş edilen ekmekleri üretmeye başladı. Böylece satılmayan ekmek azaldı, fakat sipariş vermeden gelenler ekmek bulamadı. Fırın, siparişlerin yanında az miktarda ekmeği de doğrudan satış için hazırlamaya karar verdi. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Fırın, israfı azaltırken siparişsiz gelenlere de ekmek sunmayı planlıyor. B) Fırın ön siparişten vazgeçti. C) Ön sipariş bütün müşterileri memnun etti.
Bir öğrenci dergisi bazı yazılarını sesli olarak yayımlamayı planlıyor. Küçük bir denemede kayıtlar beğenildi; ancak katılımcılar metin içinde arama yapabilmek için yazılı sürümü de istedi. Ekip, gelecek sayıda iki biçimi birlikte sunacak. Kies de beste samenvatting van de hele tekst. Schrijf A, B of C. A) Dergi bütün yazılarını sesli yayımladı. B) Dergi, denemedeki talepler üzerine sesli ve yazılı içeriği birlikte sunmayı planlıyor. C) Katılımcılar kayıtları beğenmedi.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf bij elke tekst de letter van de beste samenvatting. Zoek voor elk deel van je gekozen zin bewijs in de tekst en benoem precies wat elke afgewezen optie verandert of weglaat.

