Als je Russisch kent, let je al op de rol van een zelfstandig naamwoord in een zin. Houd die gewoonte vast, maar leer de Turkse constructie apart. De tabel vergelijkt concrete uitdrukkingen, geen volledige naamvalsystemen.
Het idee
In het Russische в школу staat de bestemming in de accusatief; het Turkse okula staat in de datief. Voor een plaats komt в школе overeen met de locatief okulda; voor een vertrekpunt komt из школы overeen met de ablatief okuldan. Ook een werkwoord kan een naamval vereisen: bakmak vraagt de datief voor datgene waarnaar je kijkt. Daarom wordt смотрю на картину in het Turks resme bakıyorum. De gekoppelde lessen over achtervoegsels geven alle vormen.
| Turks | Russisch |
|---|---|
| okula | в школу — accusatief: bestemming |
| okulda | в школе — prepositief: plaats |
| okuldan | из школы — genitief: vertrekpunt |
| resme bakıyorum | смотрю на картину — accusatief na на: waarnaar ik kijk |
| müzik dinliyorum | слушаю музыку — accusatief: muziek in het algemeen |
| bu müziği dinliyorum | слушаю эту музыку — accusatief: deze specifieke muziek |
Voorbeelden
- Ben bugün okula gidiyorum.Ik ga vandaag naar school.
- Çocuklar şimdi okulda bekliyor.De kinderen wachten nu op school.
- Biz birlikte okuldan dönüyoruz.We komen samen terug van school.
- Ben bu resme bakıyorum.Ik kijk naar deze afbeelding.
- Akşamları müzik dinliyorum.Ik luister ’s avonds naar muziek.
- Şimdi bu müziği dinliyorum.Ik luister nu naar deze muziek.
- Bu eski kitabı okuyorum.Ik lees dit oude boek.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
In het Russische слушаю музыку staat het object in de accusatief, ook als je geen bepaalde muziek bedoelt. Voeg dus niet automatisch een Turks accusatiefachtervoegsel toe: müzik dinliyorum gaat over muziek luisteren in het algemeen. Bu müziği dinliyorum verwijst naar deze specifieke muziek.
Probeer het zelf
Vul de vorm van okul in: ik ga naar school, ik blijf er niet. Schrijf het hele woord.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
okula
okula: de school is de bestemming van gidiyorum. Na de achterklinker in okul komt -a. De Russische accusatief in в школу maakt dit woord niet tot een Turks accusatiefobject.
Vul de vorm van resim in: ik kijk naar deze afbeelding. Schrijf het hele woord.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
resme
resme: bij bakmak staat datgene waarnaar je kijkt in de datief. De tweede klinker van resim valt weg voor het achtervoegsel dat met een klinker begint: resim → resme. Er is hier geen lichamelijke verplaatsing.
Gebruik müzik voor muziek in het algemeen, zonder een bepaald stuk te bedoelen. Schrijf het hele woord.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
müzik
müzik: er wordt geen bepaald muziekstuk aangewezen. Daarom past het naamwoord zonder achtervoegsel direct voor dinliyorum. Een accusatiefachtervoegsel zou de interpretatie van het object veranderen.
Vul de vorm van kitap in: ik lees dit oude boek. Schrijf het hele woord.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
kitabı
kitabı: bu wijst een bepaald boek aan, dus het lijdend voorwerp krijgt de accusatief. De laatste p van kitap wordt b voor -ı. Het bijvoeglijk naamwoord eski neemt de naamvalsuitgang niet over.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Vul de vorm van okul in: ik ga naar school, ik blijf er niet. Schrijf het hele woord.
Vul de vorm van resim in: ik kijk naar deze afbeelding. Schrijf het hele woord.
Gebruik müzik voor muziek in het algemeen, zonder een bepaald stuk te bedoelen. Schrijf het hele woord.
Vul de vorm van kitap in: ik lees dit oude boek. Schrijf het hele woord.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf een zin over naar school gaan, een over op school wachten en een over terugkomen van school. Vergelijk daarna muziek in het algemeen met deze specifieke muziek als object. Verklaar de Turkse vorm zonder de Russische naamvalnaam te gebruiken.