Nauczysz się trzymać podwójnie zapisaną spółgłoskę jako jeden długi dźwięk i usłyszysz różnicę w parach takich jak eli i elli. Do lekcji nie dołączono nagrania, więc uczy ona przez pisownię i ułożenie ust.
Zasada
Podwójna litera w środku tureckiego słowa to jedna długa spółgłoska, a nie dwa uderzenia. Zamknij usta, przytrzymaj zwarcie o jedną chwilę dłużej i puść dopiero w następnej sylabie: an-ne, el-li, hat-ta. Obie litery stoją zawsze po dwóch stronach granicy sylab, a przy t, k i p przytrzymana część jest niema: słychać krótką ciszę, a potem wybuch.
| Jedna spółgłoska | Podwójna spółgłoska | Sylaby |
|---|---|---|
| eli | elli | el-li |
| ele | elle | el-le |
| hata | hatta | hat-ta |
| afet | affet | af-fet |
| beli | belli | bel-li |
Przykłady
- Annem elli yaşında.Moja mama ma pięćdziesiąt lat.
- Ablam mektubu elle yazdı.Moja starsza siostra napisała list ręcznie.Elle (ręką) ma dwa l i jest przeciągane: el-le. Z jednym l, ele, byłoby innym słowem.
- Dikkat et, yol kaygan.Uważaj, droga jest śliska.
- annemamaMów an-ne: język zamyka się na pierwszym n, czeka chwilę i otwiera się na drugim. Końcowe e się wymawia.
- ellipięćdziesiątPrzeciągnij l: el-li. Z jednym l, eli, znaczy „jego/jej ręka”, więc długość należy do słowa.
- hattanawetT to zwarta trzymana: hat-ta. Słychać cichą chwilę, potem wybuch. Z jednym t, hata, znaczy „błąd”.
- affetwybacz!Przeciągnij f: af-fet. Szum trwa dłużej; z jednym f, afet, znaczy „klęska”.
- bellijasne, oczywisteBel-li ma długie l. Beli z jednym l to bel plus -i: „jego/jej talia”.
- teşekkürlerdziękuję
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Skrócenie zmienia słowo: elli (pięćdziesiąt) staje się eli (jego ręka), a hatta (nawet) staje się hata (błąd). Odwrotny błąd jest równie częsty: pojedynczej litery nie przeciąga się nigdy, więc hata i abla brzmią krótko. Zachowaj też końcowe e w anne: to pełna samogłoska, a nie niema litera.
Spróbuj samodzielnie
Napisz liczbę 50 słowem. Ma podwójne l.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
elli
elli: tylko długie l odróżnia liczbę od eli, czyli ręki, więc długość należy do znaczenia.
Napisz codzienne słowo oznaczające „mamę”. Ma podwójne n.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
anne
anne: n trzyma się przez granicę an-ne, a końcowe e wymawia się; słychać obie litery pary.
Hata znaczy „błąd”. Napisz słowo oznaczające „nawet”, w którym t jest podwójne.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
hatta
hatta: t zamyka sylabę hat i otwiera ta, dlatego słowo różni się od hata, czyli błędu.
Napisz rozkaz „wybacz!” do przyjaciela. Ma podwójne f.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
affet
affet: przytrzymane f odróżnia je od afet, czyli klęski; szum trwa mniej więcej dwa razy dłużej.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Napisz liczbę 50 słowem. Ma podwójne l.
Napisz codzienne słowo oznaczające „mamę”. Ma podwójne n.
Hata znaczy „błąd”. Napisz słowo oznaczające „nawet”, w którym t jest podwójne.
Napisz rozkaz „wybacz!” do przyjaciela. Ma podwójne f.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Przeczytaj głośno każdą parę z tabeli, przytrzymując podwójną spółgłoskę mniej więcej dwa razy dłużej niż pojedynczą, i zapisz, które słowo z pary miałeś na myśli.

