Czasownik yükselmek opisuje ruch w górę lub wzrost poziomu: balonu, wody, temperatury czy głośności głosów. Tabela przedstawia formy dla o i biz.
Zasada
To, co się podnosi, jest podmiotem czasownika yükselmek. Wartość początkowa przyjmuje ablatyw, a osiągnięta wartość celownik: on sekiz dereceden yirmi iki dereceye. Ostatnią samogłoską tematu yüksel- jest e, stąd yükseliyor i yükselir. W formie yükseleceğiz końcowe k wykładnika przyszłości zmienia się w ğ przed końcówką osobową.
| Forma | o | biz |
|---|---|---|
| Czas teraźniejszy ciągły | yükseliyor | yükseliyoruz |
| Aoryst / czynność zwyczajowa | yükselir | yükseliriz |
| Czas przeszły | yükseldi | yükseldik |
| Czas przyszły | yükselecek | yükseleceğiz |
| Przeczenie w teraźniejszości | yükselmiyor | yükselmiyoruz |
| Przeczenie w przeszłości | yükselmedi | yükselmedik |
| Pytanie w teraźniejszości | yükseliyor mu? | yükseliyor muyuz? |
Przykłady
- Balon yavaşça yükseliyor.Balon powoli się unosi.
- Su seviyesi gece yükseldi.Poziom wody podniósł się w nocy.
- Sesler birden yükseldi.Głosy nagle stały się głośniejsze.
- Sıcaklık on sekiz dereceden yirmi iki dereceye yükseldi.Temperatura wzrosła z osiemnastu do dwudziestu dwóch stopni.
- Bu asansör en üst kata kadar yükselir.Ta winda dojeżdża aż na najwyższe piętro.
- Yarın balonla daha yükseğe yükseleceğiz.Jutro wzniesiemy się balonem jeszcze wyżej.
- Su seviyesi artık yükselmiyor.Poziom wody już się nie podnosi.
- Görevli platformu biraz yükseltti.Osoba obsługująca urządzenie nieco podniosła platformę.
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Gdy ktoś podnosi jakiś przedmiot, potrzebny jest czasownik yükseltmek z dopełnieniem bliższym. Platform yükseldi opisuje ruch platformy, a Görevli platformu yükseltti wskazuje osobę, która go spowodowała. Wzrost do dwudziestu dwóch stopni nie oznacza wzrostu o dwadzieścia dwa stopnie.
Spróbuj samodzielnie
Uzupełnij formą czasu teraźniejszego ciągłego: balon właśnie się unosi.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
yükseliyor
yükseliyor: wyrażenie şu anda wskazuje czynność trwającą właśnie teraz. Podmiotem jest balon, więc nie dodajemy końcówki pierwszej osoby; ostatnie e tematu wymaga i przed yor.
Użyj czasu przyszłego dla „my”: jutro wzniesiemy się balonem jeszcze wyżej.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
yükseleceğiz
yükseleceğiz: yarın wskazuje przyszłość, a biz oznacza „my”. Po dodaniu końcówki osobowej forma yükselecek zmienia się w yükseleceğiz. Pamiętaj o literze ğ.
Dodaj końcówkę wskazującą temperaturę końcową: z osiemnastu do dwudziestu dwóch stopni.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
dereceye
dereceye: dwadzieścia dwa to wartość końcowa, dlatego do derece dodajemy celownik z y między samogłoskami. Sama temperatura wzrosła o cztery stopnie.
Wybierz czasownik i użyj czasu przeszłego: osoba obsługująca urządzenie nieco podniosła platformę.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
yükseltti
yükseltti: osoba obsługująca urządzenie powoduje ruch, a platformu jest dopełnieniem. Podwójne tt łączy ostatnią spółgłoskę tematu yükselt- z pierwszą spółgłoską końcówki przeszłej.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Uzupełnij formą czasu teraźniejszego ciągłego: balon właśnie się unosi.
Użyj czasu przyszłego dla „my”: jutro wzniesiemy się balonem jeszcze wyżej.
Dodaj końcówkę wskazującą temperaturę końcową: z osiemnastu do dwudziestu dwóch stopni.
Wybierz czasownik i użyj czasu przeszłego: osoba obsługująca urządzenie nieco podniosła platformę.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Opisz ruch balonu teraz i jutro. Następnie wymyśl dwie wartości temperatury i przedstaw zmianę od pierwszej do drugiej. Na koniec zestaw ruch platformy z czynnością osoby, która ją podnosi.

