Dois colegas discutem um novo sistema. Leia o diálogo e acompanhe a posição de Sato conforme a proposta muda.
A ideia
Identifique quem fala: ただ introduz a ressalva de Sato; 可能性はありますが admite uma possibilidade antes de pedir evidências. それなら vincula a concordância ao teste limitado.
Leia o texto
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佐藤:「新しい制度は、便利になると思います。」 佐藤:「ただ、費用の見積もりが甘いのではないでしょうか。」 田中:「確かに初期費用はかかりますが、長期的には節約できます。」 佐藤:「その可能性はありますが、根拠をもう少し示してほしいです。」 田中:「では、まず小規模に試してはどうでしょう。」 佐藤:「それなら賛成です。結果を見てから判断しましょう。」
Exemplos
- 新しい制度は、便利になると思います。Acho que o novo sistema será prático.
- ただ、費用の見積もりが甘いのではないでしょうか。Mas será que a estimativa de custos não é otimista demais?
- 確かに初期費用はかかりますが、長期的には節約できます。É verdade que há custos iniciais, mas podemos economizar a longo prazo.
- その可能性はありますが、根拠をもう少し示してほしいです。Isso é possível, mas gostaria que apresentassem mais evidências.
- では、まず小規模に試してはどうでしょう。Então, que tal testá-lo primeiro em pequena escala?
- それなら賛成です。結果を見てから判断しましょう。Nesse caso, concordo. Vamos decidir depois de ver os resultados.
A leitura usa uma voz japonesa sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.
Não há uma voz japonesa disponível no dispositivo. Você pode ler o texto e usar os recursos de áudio indicados.
Atenção
Admitir uma possibilidade não é concordar sem condições. Sato vê uma vantagem, questiona os custos e concorda com o teste.
Experimente
佐藤さんは費用の見積もりをどう考えていますか。(甘い/正確)
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甘い
甘い: Sato pergunta se a estimativa é otimista demais, expressando preocupação com os custos.
佐藤さんは長期的な節約について何を求めていますか。(根拠/延期)
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根拠
根拠: Sato admite a possibilidade de economia, mas pede mais evidências.
佐藤さんが賛成したのはどちらですか。(小規模な試行/全面導入)
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小規模な試行
小規模な試行: それなら se refere ao teste limitado, não à implantação completa.
Rodada de prática
Responda às perguntas e, quando possível, monte frases em japonês. Vamos guardar sua pontuação.
佐藤さんは費用の見積もりをどう考えていますか。(甘い/正確)
佐藤さんは長期的な節約について何を求めていますか。(根拠/延期)
佐藤さんが賛成したのはどちらですか。(小規模な試行/全面導入)
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Leia o diálogo, marque os contrastes e a proposta e justifique as respostas com trechos do texto.

