Adapte o pedido de permissão à relação e à situação.
A ideia
Acrescente もいいですか à forma em て para uma pergunta educada do dia a dia. てもよろしいですか e てもよろしいでしょうか são mais formais. O causativo させていただく apresenta sua ação como permitida pela outra pessoa.
Exemplos
- ここに座ってもいいですか。Posso me sentar aqui?
- この本を借りてもいいですか。Posso pegar este livro emprestado?
- すみません、質問してもよろしいですか。Com licença, posso fazer uma pergunta?
- 今日は少し早く帰ってもよろしいでしょうか。Posso sair um pouco mais cedo hoje?
- 写真を撮らせていただいてもよろしいでしょうか。Tudo bem se eu tirar uma foto?
- この部屋を少し使わせていただけますか。Posso usar esta sala por um instante?
A leitura usa uma voz japonesa sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.
Não há uma voz japonesa disponível no dispositivo. Você pode ler o texto e usar os recursos de áudio indicados.
Atenção
Não confunda a permissão para você agir com ていただけますか, que pede que outra pessoa aja. Formalidade demais pode soar distante entre amigos; a permissão não é garantida.
Experimente
友達に:ここに座っても_ですか。(いい/いただく)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
いい
いい completa a pergunta cotidiana てもいいですか.
先生に:質問しても_ですか。(よろしい/いただく)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
よろしい
よろしい forma o mais formal てもよろしいですか para o professor.
写真を撮る → 写真を_いただいてもよろしいでしょうか。
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
撮らせて
撮らせて é a forma causativa em て de 撮る e vem antes de いただいて.
Rodada de prática
Responda às perguntas e, quando possível, monte frases em japonês. Vamos guardar sua pontuação.
友達に:ここに座っても_ですか。(いい/いただく)
先生に:質問しても_ですか。(よろしい/いただく)
写真を撮る → 写真を_いただいてもよろしいでしょうか。
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Pergunte a um amigo se pode se sentar e depois a um professor se pode fazer uma pergunta.

