に対して обозначает объект отношения или сопоставляет два факта.
Основная идея
После существительного に対して указывает на объект отношения или реакции. Перед существительным употребляется に対する. Для сопоставления добавьте のに対して к простому предложению; после утвердительного существительного или な-прилагательного в настоящем времени перед の ставится な.
| Модель | Пример |
|---|---|
| N + に対して | 学生に対して |
| N + に対する + N | 子どもに対する態度 |
| clause + のに対して | 静かなのに対して |
Примеры
- 先生は学生に対して丁寧に説明しました。Учитель вежливо объяснил это ученикам.
- 彼はその意見に対して反対しました。Он выступил против этого мнения.
- 会社は苦情に対してすぐに対応しました。Компания сразу отреагировала на жалобу.
- 兄が静かなのに対して、弟はよく話します。Старший брат молчалив, а младший много говорит.
- 去年の参加者が百人だったのに対して、今年は二百人でした。В прошлом году было сто участников, а в этом — двести.
- 子どもに対する態度は大切です。Отношение к детям важно.
Озвучивание использует японский синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Японский голос на устройстве недоступен. Вы можете прочитать текст и воспользоваться указанными материалами для аудирования.
Обратите внимание
Не заменяйте любое に: に対して подчёркивает объект реакции или сопоставление, а не обычное направление или время. Сопоставляемые факты не обязательно противоположны.
Попробуйте сами
学生__丁寧に説明しました。
Показать ответ или пример ответа
に対して
に対して — Указывает на учеников как адресатов объяснения.
兄が静か__、弟はよく話します。
Показать ответ или пример ответа
なのに対して
なのに対して — 静か — な-прилагательное, поэтому перед の нужно な.
子どもに__態度は大切です。
Показать ответ или пример ответа
対する
対する — Перед существительным 態度 употребляется に対する.
Тренировочный раунд
Ответьте на вопросы, а где возможно, составьте японские предложения. Мы сохраним ваш результат.
学生__丁寧に説明しました。
兄が静か__、弟はよく話します。
子どもに__態度は大切です。
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять в нём результаты упражнений.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Опишите отношение к группе, затем сопоставьте двух людей с помощью のに対して.

