Bu derste öğrencinin yalnızca olumsuz bir değerlendirme yapmasını değil, eleştirinin hedefini ve gerekçesini açıkça belirtmesini amaçlayın. Bir taslak üzerinde çalışarak yapıcı eleştiri ile sert eleştirinin aynı fiille anlatılabildiğini gösterin.

Temel fikir

Eleştirmek geçişli bir fiildir; belirli bir kişi ya da şey eleştirildiğinde belirtili nesne kullanılır: bu kararı eleştirmek. Fiil gövdesi eleştir- çekim sırasında korunur. Eleştireceğim ve eleştireceğiz biçimlerindeki yumuşama gelecek zaman ekindedir. Gerekçe için pahalı olduğu için yapısını kullanın. Tabloda onlar ile çoğul yüklemler verilmiştir; bu zamirle tekil yüklem de kullanılabilir.

Karşılaştırılacak kalıplar
KişiŞimdiki zamanGörülen geçmiş zamanGelecek zamanGeniş zamanOlumsuz şimdiki zaman
beneleştiriyorumeleştirdimeleştireceğimeleştiririmeleştirmiyorum
seneleştiriyorsuneleştirdineleştireceksineleştirirsineleştirmiyorsun
oeleştiriyoreleştirdieleştirecekeleştirireleştirmiyor
bizeleştiriyoruzeleştirdikeleştireceğizeleştiririzeleştirmiyoruz
sizeleştiriyorsunuzeleştirdinizeleştireceksinizeleştirirsinizeleştirmiyorsunuz
onlareleştiriyorlareleştirdilereleştireceklereleştirirlereleştirmiyorlar

Örnekler

  • Ben bu kararı eleştirdim.
  • Editör başlığı sertçe eleştiriyor.
  • Yarın taslağı birlikte eleştireceğiz.
  • Seni değil, bu davranışı eleştiriyorum.
  • Bu öneriyi çok pahalı olduğu için eleştiriyoruz.
  • Bir fikri eleştirirken gerekçeni de açıkla.
  • Bu yöntemi eleştirir misiniz?

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenci, sana kızmak yapısının etkisiyle eleştirinin hedefini yönelme durumunda kullanabilir. Seni eleştiriyorum, sana kızmıyorum cümlesinde iki fiilin istediği durumları ayrı ayrı işaretletin. Eleştirir misiniz? sorusunda soru ekinin ayrı yazıldığını da kontrol edin.

Kendin dene

  1. Cümleyi görülen geçmiş zamanda, birinci tekil kişiyle tamamlayın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    eleştirdim

    eleştirdim: dün geçmiş zamanı, ben birinci tekil kişiyi belirler. Gövde sonundaki ötümlü r nedeniyle geçmiş zaman eki d ile başlar; kişi eki -m olur.

  2. Gelecek zamanın birinci çoğul kişi biçimini yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    eleştireceğiz

    eleştireceğiz: İstenen gelecek zaman ve birinci çoğul kişi, -eceğiz biçimini gerektirir. Buradaki ğ gelecek zaman ekine aittir; gövdenin sonundaki r değişmez.

  3. sen zamirini ilk fiilin istediği durum ekiyle kullanın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    seni

    seni: Eleştirilen kişi doğrudan nesnedir; bu nedenle zamirin belirtme durumu kullanılır. İkinci bölümdeki sana, kızmıyorum fiiline bağlıdır.

  4. Pahalılığı eleştirinin nedeni yapan sözcüğü yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    için

    için: pahalı olduğu sözünden sonra geldiğinde pahalılığı eleştirinin nedeni yapar. Öğrencinin yalnızca sözcüğü değil, pahalı olduğu için grubunun görevini de açıklamasını isteyin.

Bugün kullan

Öğrencilerden geçmişte eleştirdikleri bir kararı ve gelecekte eleştirecekleri bir taslağı anlatmalarını isteyin. Üçüncü cümlede olduğu için ile gerekçe sunsunlar. Ardından tartışmak fiiliyle karşılıklı görüş alışverişine geçin.