Короткий текст може пояснити, чому ви хочете долучитися до програми підтримки навчання дітей.

Основна ідея

Спершу назвіть причину: 貴団体の学習支援に関心があります вказує на діяльність організації, яка вас цікавить. Додайте конкретний досвід за допомогою 〜た経験があります і пов’яжіть його з внеском через その経験を生かして та 〜たいです. Дотримуйтеся стилю です・ます.

Приклади

  • 私わたしは地域ちいきの子こどもを支ささえる活動かつどうに参加さんかしたいです。Я хочу брати участь у заходах на підтримку місцевих дітей.
  • 貴団体きだんたいの学習支援がくしゅうしえんに関心かんしんがあります。Мене цікавить навчальна підтримка вашої організації.
  • 大学だいがくで日本語にほんごを勉強べんきょうしました。Я вивчав японську мову в університеті.
  • 以前いぜん、子こどもに勉強べんきょうを教おしえた経験けいけんがあります。Я маю досвід навчання дітей.
  • その経験けいけんを生いかして、子こどもたちの学まなびを支ささえたいです。Я хочу використати цей досвід, щоб підтримати навчання дітей.
  • 一人ひとりひとりの話はなしをよく聞きき、丁寧ていねいに対応たいおうしたいです。Я хочу уважно слухати кожну дитину та дбайливо реагувати.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Самої зацікавленості замало, щоб показати, як ви допоможете. Наведіть правдивий приклад і пристосуйте його до організації; 貴団体 вживають у письмовому зверненні до неї.

Спробуйте самостійно

  1. 学習支援がくしゅうしえん＿関心かんしんがあります。（に／を）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    に

    に позначає предмет зацікавлення у виразі 〜に関心があります.

  2. 子こどもに教おしえた＿があります。（経験けいけん／予定よてい）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    経験

    経験 після минулої форми 教えた означає досвід; 予定 означає план.

  3. 経験けいけんを生いかして、学まなびを＿です。（支ささえたい／支ささえる）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    支えたい

    支えたい виражає бажання підтримати, а たいです ввічливо завершує речення.

Використайте сьогодні

Напишіть три-чотири ввічливі речення про реальну можливість: причина, відповідний досвід і спосіб його застосування. Перевірте звертання та закінчення.