Двоє працюють в одній майстерні, але по-різному розуміють те, що сталося. Спершу прочитайте це оригінальне оповідання заради подій, а потім відокремте те, що Дер’я бачить, від її припущень. Шість прикладів допоможуть переказати поворотні моменти.

Основна ідея

Щоб зрозуміти почуту фразу, спочатку визначте, про які предмети й місце йдеться. Bunları вказує на малюнки, а buradan — на стіл біля вікна. Порожній стіл — це спостереження; думка, що малюнки викинули, належить Дер’ї. Sandı позначає її припущення. Папка та пляма від води дають змогу згодом його переглянути.

Прочитайте текст

Derya ile Cem, mahallenin küçük sergisi için aynı atölyede çalışıyordu. Derya haftalardır sokaktaki eski evlerin çizimlerini hazırlıyordu. Salı günü öğle arasında dışarı çıkmış, yağmur başlayınca beklediğinden erken dönmüştü. Kapıya yaklaşırken Cem'in içerideki arkadaşına söylediği bir cümleyi duydu: “Bunları buradan kaldırmak gerek.” İçeri girdiğinde pencere kenarındaki masa boştu. Sabah oraya bıraktığı çizimler görünmüyordu.

Derya, Cem'in çalışmalarını beğenmediği için çöpe attığını sandı. Önceki hafta da sergideki yerin dar olduğunu söylememiş miydi? Çantasını almak için arka odaya giden Cem'e hiçbir şey sormadı. Kendi defterini alıp çıktı. Cem kapıdan seslendiğinde yağmurun altında yürümeye başlamıştı bile. Sonraki iki gün mesajlarına yalnızca kısa cevaplar verdi. Cem ise onun sergi hazırlıklarından yorulduğunu düşündü.

Cuma öğleden sonra Derya, atölyede kalan kalemlerini almaya geldi. Yağmur sonunda tamamen dinmişti. Cem arka odadan büyük bir dosya getirdi. “Kâğıtlar kurudu ama şu köşede biraz iz kaldı,” dedi. Derya dosyayı açınca kendi çizimlerini gördü. Bir evin çatısını gösteren çizginin yanında soluk bir su lekesi vardı.

“Sen bunları atmadın mı?” diye sordu. Cem şaşkınlıkla başını kaldırdı. “Neden atayım? Pencerenin altından su giriyordu. Fark ettiğimde iki kâğıdın kenarı ıslanmıştı. Hepsini arka odadaki kuru masaya taşıdım. Sana seslendim ama duymadın.” Derya kapıda duyduğu cümleyi tekrarladı. Cem boş masaya baktı. “Çizimleri oradan kaldırmaktan söz ediyordum. Sergiden çıkarmaktan değil.”

Derya, önündeki lekeye parmağını değdirmeden uzun uzun baktı. İki gündür kafasında kurduğu konuşmaların hiçbirinde Cem'in böyle bir açıklaması yoktu. “Sormadan karar verdim,” dedi sonunda. “Özür dilerim.” Cem de ona neden uzaklaştığını sormadığını kabul etti. Bir süre ikisi de konuşmadı. Sokaktan geçen bir bisikletin sesi açık kapıdan içeri girdi.

Derya çizimlerini çantasına koymak üzere eline aldı, sonra yeniden masaya bıraktı. “Bu lekeyi silmek yerine çizime katsak?” dedi. Cem bir sandalye çekip yanına oturdu. Derya boş bir kâğıdı ikisinin arasına koydu. Pencerenin önünde hâlâ küçük bir su birikintisi vardı; bu kez masayı birlikte duvardan uzaklaştırdılar.

Приклади

  • Derya atölyeye erken döndü.Дер’я рано повернулася до майстерні.
  • Cem çizimleri dikkatle kaldırdı.Джем обережно прибрав малюнки.
  • Yağmur sonunda tamamen dindi.Дощ нарешті зовсім припинився.
  • Derya, çizimlerinin çöpe atıldığını sanmıştı.Дер’я думала, що її малюнки викинули.
  • Oysa Cem onları yağmurdan korumaya çalışmıştı.А Джем насправді намагався захистити їх від дощу.
  • Derya sormadan karar verdiği için pişmandı.Дер’я шкодувала, що зробила висновок, не запитавши.

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не перекладайте тут kaldırmak як «викинути». Прибрати річ із певного місця ще не означає позбутися її. Фраза Sergiden çıkarmaktan değil також не відкидає малюнки: вона прямо заперечує намір прибрати їх із виставки.

Спробуйте самостійно

  1. Що Дер’я сама побачила у вівторок? Виберіть: masanın boş olması / çizimlerin atılması.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    masanın boş olması

    masanın boş olması: Дер’я бачить порожній стіл і не знаходить малюнків. Вона не бачила, щоб хтось їх викидав; так вона лише пояснила собі їхню відсутність.

  2. Що замінює bunları в реченні Bunları buradan kaldırmak gerek? Дайте коротку відповідь турецькою.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    çizimleri / pencere kenarındaki çizimleri

    çizimleri: зниклі аркуші згодом знаходяться в папці. Мокрі краї й перенесення на сухий стіл показують, чого стосувався раніше вжитий займенник у множині.

  3. Чому Джем переніс малюнки? Доповніть: Çizimleri ___ taşıdı.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    yağmurdan korumak için / ıslanmamaları için

    yağmurdan korumak için: під вікном проникала вода, а два аркуші вже намокли. Сухий стіл захищає від цієї небезпеки; брак місця на виставці тут ні до чого.

  4. До чого вони знову готові, судячи з останньої сцени? Виберіть: birlikte çalışmaya / sergiyi iptal etmeye.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    birlikte çalışmaya

    birlikte çalışmaya: Дер’я залишає малюнки, пропонує використати пляму й кладе між ними чистий аркуш. Джем сідає поруч, а стіл вони пересувають разом. Це свідчить про готовність співпрацювати, але не доводить, що вся образа минула.

Використайте сьогодні

Перекажіть непорозуміння чотирма турецькими реченнями: спостереження, припущення, новий доказ і ймовірне продовження. Обґрунтуйте прогноз двома діями з останнього абзацу. Не стверджуйте наперед, що виставка буде успішною.