土耳其语词序：突出哪条信息

理解要点

土耳其语常把新信息或对比信息放在动词紧前面。比较 Deniz bugün raporu gönderdi（送了什么）、Deniz raporu bugün gönderdi（何时送）和 Bugün raporu Deniz gönderdi（谁送的）。话题可以放在开头：Bu konuyu yarın konuşuruz。口语中，已知信息可以跟在动词后：Yarın konuşuruz bu konuyu。语境和说话时的重音也会影响焦点，不能只凭位置判断所有句子的含义。

例句

• Deniz bugün raporu gönderdi.德尼兹今天发送了报告。德尼兹今天发送了什么？在这个语境中，raporu 紧挨动词，补出所问的宾语。
• Deniz raporu bugün gönderdi.德尼兹是在今天发送报告的。德尼兹何时发送报告？bugün 回答时间问题；本练习把它放在动词紧前面。
• Bugün raporu Deniz gönderdi.今天发送报告的是德尼兹。今天谁发送了报告？Deniz 点明发送人。宾语虽然移到主语前，仍保留 raporu 的形式。
• Bu konuyu yarın konuşuruz.这个话题我们可以明天谈。话题放在开头。如果待解决的是何时讨论，yarın 就给出提议的时间。
• Yarın konuşuruz bu konuyu.明天可以谈，就这个话题。这里话题已经明确。bu konuyu 在动词后重提它，yarın 给出时间建议。这种口语词序并没有错。
• Mektubu Ece yazdı, Deniz değil.信是埃杰写的，不是德尼兹写的。Ece 纠正写信人的身份，Deniz değil 明确排除另一人。写信这个动作和这封信都没有改变。

注意事项

不要为了强调而把词一律放到句末。在 Yarın konuşuruz bu konuyu 中，最后的词组可以重提已知话题，新信息则是时间。移动词组不会改变格标记：raporu 即使放到句首，仍然是宾语。

自己试一试

1. 重排 Deniz / raporu / bugün / gönderdi，回答“何时？”。时间放在动词紧前面，动词放在句末。

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   Deniz raporu bugün gönderdi. / Raporu Deniz bugün gönderdi.

   Deniz raporu bugün gönderdi. / Raporu Deniz bugün gönderdi.：未知的是发送时间，所以 bugün 紧挨 gönderdi；发送人和报告都已明确。

2. 重排 bugün / raporu / Deniz / gönderdi，回答“谁？”。发送人放在动词紧前面，动词放在句末。

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   Bugün raporu Deniz gönderdi. / Raporu bugün Deniz gönderdi.

   Bugün raporu Deniz gönderdi. / Raporu bugün Deniz gönderdi.：问题没有说明发送人，因此 Deniz 占据焦点位置，报告仍保留宾语词尾。

3. 在 Yarın konuşuruz bu konuyu 中，话题已经明确。写出动词后重提该话题的两个词。

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   bu konuyu

   bu konuyu：这个词组位于 konuşuruz 之后，重提已经确定的话题；yarın 则给出提议的时间。

4. 补全 Mektubu ___ yazdı, Deniz değil.，从 Ece 和 Ece'yi 中选择，以纠正写信人的身份。

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   Ece

   Ece：这里纠正的是写信人的身份。Mektubu 已经标出宾语，若给写信人的名字加宾格词尾，就会改变其语法角色。

今天就用起来

围绕发送报告，分别提出“谁送的”“送了什么”“何时送”三个问题。用完整句回答，把所问的信息放在动词紧前面，并保留各词的格词尾。