这六个原创练习句分成三组短句与长句：第1句配第4句，第2句配第5句，第3句配第6句。它们是新编绕口令，不是传统俗语。本课没有附带录音。书面题只能检查你选词是否正确，不能评估实际发音。

理解要点

按“单词→短句→长句”的顺序练习。先慢读一个词，再把所在句子读三遍；只有仍能清楚区分声音时，才稍微加速。发 s 时，舌头前部靠近上齿后方的齿龈隆起；发 ş 时，狭窄处稍向后移。两者都让气流通过窄缝。发 c 和 ç 时，先短暂闭塞再释放气流：c 是浊音，ç 是清音。复习 tas（碗）与 taş（石头）、cam（玻璃）与 çam（松树）。这里练习的是已学声音，不引入新的发音规则。

比较常见结构
声音对照第一个词第二个词
s / ştastaş
c / çcamçam

例句

  • Suna şu şişeyi sana uzattı.苏娜把那只瓶子递给了你。
  • Cem çamın yanında çay içti.杰姆在松树旁喝了茶。
  • Şule sarı tası taşın yanına koydu.舒莱把黄色的碗放在了石头旁。
  • Suna şu şişeyi sana, sarı şişeyi Şule'ye uzattı.苏娜把那只瓶子递给了你，把黄色的瓶子递给了舒莱。
  • Cem çamın yanında çay içti, Ceren camı sildi.杰姆在松树旁喝了茶，杰伦擦了玻璃。
  • Şule sarı tası taşın yanına, Suna taşı tasın yanına koydu.舒莱把黄色的碗放在石头旁，苏娜把石头放在碗旁。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

连续说了几个 ş 后，容易把下一个 s 也说成 ş。第3句中，tası 指被放置的碗，taşın 则指旁边的石头。若两个词都说成了带 ş 的词，就放慢速度，分开读。读得更快并不能弥补词义被改变的问题。

自己试一试

  1. 选择表示“碗”的形式填空：tası 还是 taşı？

    显示答案或示范答案与解析

    tası

    tası：题目要的是“碗”，所以词根为 tas。词尾 ı 在这里标记特指的宾语。若选 taşı，舒莱放下的就变成了石头，不符合题意。

  2. 选择指“松树”的形式填空：camın 还是 çamın？

    显示答案或示范答案与解析

    çamın

    çamın：喝茶的地点在松树旁，因此开头要用清音 ç。Camın 指的则是玻璃。虽然两个选项后缀相同，词根的意思仍然不同。

  3. 选择表示“玻璃”的形式填空：camı 还是 çamı？

    显示答案或示范答案与解析

    camı

    camı：这句中杰伦擦的是玻璃。浊音 c 保留这个意思；若选 çamı，宾语就成了松树。两个选项都以相同的 ı 结尾。

今天就用起来

选一组短句与长句，标出所有 s/ş 或 c/ç。先单独读难词，再把每句慢读三遍。只有声音区别清楚时才加速；说错就回到短句。如果浏览器提供土耳其语语音，可以把设备朗读作为额外辅助。