الأفعال المركبة: السرعة والاستمرار ومقاربة الوقوع

الفكرة الأساسية

يسمّي الفعل الأول الحدث، ويضيف الفعل المساعد دلالة إلى طريقة عرضه. تصف açıverdi الفتح بأنه سريع أو سهل، وقد تبرز duruverdi المفاجأة. يعرض الطلب taşıyıver حمل الشيء كخدمة بسيطة، لذا يناسب المخاطبة بين المقرّبين. تعني okuyadur واصل القراءة، غالبًا بينما يجري عمل آخر. أما düşeyazdı فتعني كاد يسقط دون أن يسقط فعلًا؛ وهذا الاستعمال لـyaz- أقل شيوعًا في الحديث اليومي. تصف bakakaldı استمرار التحديق، غالبًا من الدهشة، وتعني uyuyakaldı غلبه النوم فنام. تُكتب هذه المركبات كلمة واحدة، وتأتي علامات الزمن والشخص في آخرها: çözüverdi. يخضع الصائت الرابط للانسجام الصوتي، لكن صوائت الفعل المساعد تبقى كما هي: açıverdi لا açıvardı.

أمثلة

• Annem kapıyı açıverdi.فتحت أمي الباب في لمح البصر.
• Çocuk resme bakakaldı.ظل الطفل يحدّق في الصورة دون حراك.
• Yolcu merdivende düşeyazdı.كاد الراكب يسقط على الدرج.
• Sen okuyadur, ben çayı hazırlayayım.واصل القراءة ريثما أُعدّ الشاي.
• Kedi koltukta uyuyakaldı.غلب النعاس القطة فنامت على المقعد.
• Ablam soruyu çözüverdi.حلّت أختي الكبرى المسألة في لمح البصر.
• Şu kutuyu taşıyıver.احمل ذلك الصندوق من فضلك.
• Otobüs tam önümde duruverdi.توقفت الحافلة فجأة أمامي مباشرة.

انتبه

لا تترجم كل مركب بمعنى «كاد». في uyuyakaldı بدأ النوم فعلًا، بينما لم يحدث السقوط في düşeyazdı. ولا تعني okuyadur توقّف عن القراءة؛ إذ تدل dur- هنا على الاستمرار.

جرّب بنفسك

1. اطلب من شخص حمل الصندوق كخدمة سريعة. اختر أحد الشكلين.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   taşıyıver

   taşıyıver: المطلوب خدمة سريعة لمرة واحدة. أما taşıyadur فتطلب مواصلة الحمل بدل تقديمه كخدمة بسيطة.

2. اطلب من الشخص الآخر مواصلة القراءة بينما تُعدّ الشاي. اختر شكلًا واحدًا.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   okuyadur

   okuyadur: القراءة بدأت بالفعل ويُراد استمرارها أثناء إعداد الشاي. أما okuyuver فتعرض القراءة كعمل سريع أو سهل.

3. كاد الراكب يسقط لكنه لم يسقط. اختر الشكل الذي يحافظ على هذه النتيجة.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   düşeyazdı

   düşeyazdı: بقي الراكب واقفًا ولم يسقط. أما düşüverdi فتخبر عن سقوط مفاجئ وقع فعلًا، فتغيّر النتيجة.

4. كان الطفل يحدّق فعلًا في الصورة دون حراك من الدهشة. اختر الشكل الذي يصف هذه الحالة.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   bakakaldı

   bakakaldı: الطفل ينظر بالفعل ويظل محدّقًا في الصورة. أما bakayazdı فتوحي بأن النظر كاد يحدث فقط، وهذا لا يناسب الموقف.

استخدمه اليوم

اكتب طلب خدمة بسيطة، وطلب مواصلة عمل، وجملة عن سقوط كاد يحدث. ثم وضّح هل وقع النظر فعلًا في bakakaldı أم لا.