Un paseo, una espera o una sopa al fuego pueden servir de fondo a otro suceso. Con -ken conectarás ese fondo con lo que ocurre durante él, incluso cuando actúan dos personas distintas.

La idea

En esta lección, -ken presenta una acción o un estado en curso. Con un verbo se usa la base del aoristo sin terminación personal: beklerken significa «mientras se espera». El verbo principal y el contexto fijan el tiempo: geçerken puede referirse a ayer y evdeyken a mañana. Si cambia el sujeto, nómbralo claramente: en Sen uyurken ben mutfağı temizledim, tú dormías y yo limpié. Un sujeto compartido suele poder quedar implícito. La formación de la terminación se explica en la lección del sufijo.

Ejemplos

  • Yürürken etrafa bakıyorum.Miro a mi alrededor mientras camino.
  • Beklerken gazete okuyorum.Leo el periódico mientras espero.
  • Çalışırken telefonu kapatırım.Cuando trabajo, apago el teléfono.
  • Dün köprüden geçerken yağmur başladı.Ayer empezó a llover mientras cruzaba el puente.
  • Ben sebzeleri doğrarken ablam çorbayı karıştırdı.Mientras yo cortaba las verduras, mi hermana mayor removía la sopa.
  • Sen uyurken ben mutfağı temizledim.Mientras tú dormías, yo limpié la cocina.
  • Yarın evdeyken bitkileri sulayacağım.Mañana regaré las plantas cuando esté en casa.
  • Çorba pişerken sofrayı hazırladık.Pusimos la mesa mientras se cocinaba la sopa.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

No interpretes -ken como «después de terminar». En Çorba pişerken sofrayı hazırladık, se pone la mesa durante la cocción. Çorba piştikten sonra situaría esa acción después de cocinarse la sopa. La base del aoristo tampoco impone el presente a toda la oración: el verbo principal puede describir un suceso pasado.

Pruébalo

  1. Elige la expresión: pusimos la mesa mientras la sopa todavía se cocinaba.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    pişerken

    pişerken: la sopa todavía se cocina mientras se pone la mesa. Con piştikten sonra, se pondría la mesa una vez terminada la cocción, lo que cambiaría la situación descrita.

  2. Elige quién dormía: tú dormías y yo limpié la cocina.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Sen

    Sen: el enunciado dice que quien duerme eres tú. El ben siguiente identifica a quien limpió; poner Ben en el hueco atribuiría ambas acciones a quien habla.

  3. Elige la expresión: ayer empezó a llover mientras cruzaba el puente.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    geçerken

    geçerken: el cruce del puente está en curso cuando empieza la lluvia. Dün y başladı sitúan la escena en el pasado; geçerim sería una afirmación independiente, «yo cruzo».

  4. Elige la expresión «cuando esté en casa» para el plan de mañana.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    evdeyken

    evdeyken: el riego está previsto para un momento en que estaré en casa. Yarın y sulayacağım indican futuro; eve señala dirección, «hacia casa», y no el estado que se necesita aquí.

Úsalo hoy

Escribe tres oraciones sobre actividades que coinciden en el tiempo: con la misma persona, con dos personas distintas y como plan para mañana. Usa en cada una una construcción temporal y señala quién realiza cada acción.