Проследите путь Элиф от дома до приёма и встречи с Эдой. Сначала найдите её план на утро, затем выясните, что произошло на самом деле. Рассказ и диалог написаны специально для урока.

Основная идея

Намерение героини ещё не означает, что событие состоялось. Здесь gideceğim сообщает, куда Элиф собирается пойти. Второй звонок меняет место встречи; исход определяют действия в конце рассказа.

Прочитайте текст

Salı günü Elif’in saat onda doktor randevusu vardı. Bir akşam önce sorularını mavi bir kâğıda yazdı. Sabah çantasını hazırladı ve kâğıdı ön cebe koydu. Arkadaşı Eda’yı aradı. “Önce doktora, sonra kütüphaneye gideceğim. Saat on birde kütüphanenin önünde buluşalım mı?” diye sordu. Eda kabul etti.

Elif saat dokuz kırk beşte kliniğe geldi. Görevliye “Randevum saat onda,” dedi ve bekleme odasına geçti. Çantasını açtı ama kâğıdı bulamadı. “Sorularım evde mi kaldı?” diye düşündü. Ön cebe baktı. Mavi kâğıt oradaydı! Biraz sonra doktor Elif’i çağırdı. Elif odaya girdi, kâğıdını açtı ve sorularını sordu.

Klinikten çıktı. Saat on buçuktu ve yağmur başladı. Şemsiyesi evdeydi. Eda’yı tekrar aradı. “Burada çok yağmur var. Kliniğin yanında bir kafe var. Bugün orada buluşalım mı?” diye sordu. Eda “Tamam, ben de yakındayım,” dedi. Elif kafeye girdi ve pencerenin yanına oturdu. Birkaç dakika sonra Eda geldi. Çantasından bir kitap çıkardı. İki arkadaş çay içti ve kitap hakkında konuştu. Kütüphane planı değişti ama birlikte güzel bir sabah geçirdiler.

Примеры

  • Elif sabah çantasını hazırladı.Утром Элиф собрала сумку.
  • Mavi kâğıt ön cepteydi.Синий листок был в переднем кармане.
  • İki arkadaş kafede buluştu.Две подруги встретились в кафе.
  • Randevum saat onda.У меня приём в десять.
  • Önce doktora, sonra kütüphaneye gideceğim.Сначала я пойду к врачу, потом в библиотеку.
  • Kütüphaneye gitmediler.Они не пошли в библиотеку.

Озвучивание использует турецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Упоминание библиотеки не доказывает, что героини туда пошли. Во втором разговоре orada указывает на только что названное кафе, а не на библиотеку из первого звонка.

Попробуйте сами

  1. На какое время Элиф была записана: на девять или на десять? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    onda / saat onda

    Saat onda: это время приёма Элиф называет сотруднику на стойке. В 9:45 она лишь приходит в клинику.

  2. В каком кармане сумки лежал синий листок: в переднем или в заднем? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    ön cebinde / ön cepte / çantanın ön cebinde

    Ön cebinde: после первых поисков она заглядывает в передний карман и находит листок. Вопрос о том, не остался ли он дома, выражает опасение, а не факт.

  3. Почему Элиф предложила кафе поблизости: из-за дождя или из-за голода? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    yağmur / yağmur yüzünden / yağmur nedeniyle

    Yağmur yüzünden: на выходе начинается дождь, а зонт остался дома. Кафе рядом с клиникой; голод как причина не упоминается.

  4. Пошли ли Элиф и Эда в тот день в библиотеку? Кратко ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    hayır / hayır, gitmediler / gitmediler

    Hayır: подруги встречаются в кафе и там обсуждают книгу. Наличие книги не означает, что они посетили библиотеку.

Используйте сегодня

Напишите два коротких предложения по-турецки: об исходном плане и о состоявшейся встрече. Укажите дождь как причину перемены.