Exercez-vous à saisir le message central d’un court propos.
Le principe
Repérez la conclusion et son lien avec le début. ですが introduit souvent l’idée essentielle après une concession ; より oppose une alternative et まず indique la priorité.
Exemples
- 新しい制度は便利ですが、利用できない人への支援も必要です。Le nouveau système est pratique, mais les personnes qui ne peuvent pas l’utiliser ont aussi besoin de soutien.
- 予算を削るより、まず事業の効果を確かめるべきです。Plutôt que de réduire le budget, il faut d’abord évaluer les effets du programme.
- 参加者は増えましたが、継続して参加する人はまだ少ないです。Le nombre de participants a augmenté, mais peu continuent à participer.
- 調査の結果は参考になりますが、それだけで結論を出すことはできません。Les résultats de l’enquête sont utiles, mais ne suffisent pas à eux seuls pour conclure.
- 駅前の開発では、便利さと地域の歴史の両方を考えるべきです。L’aménagement près de la gare doit tenir compte du côté pratique et de l’histoire locale.
- 会議では案を決める前に、現場の意見を聞きましょう。À la réunion, écoutons les personnes sur le terrain avant de choisir un plan.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Un détail frappant n’est pas forcément l’idée principale. Une remarque positive au début ne représente pas toujours la conclusion.
À vous de jouer
新しい制度は便利ですが、利用できない人への支援も必要です。話し手が最も伝えたいことはどれですか。(1 制度を廃止する 2 使えない人も支える 3 全員が制度を使える)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
2
2 : Après l’avantage du système, ですが introduit le besoin d’aider ceux qui ne peuvent pas l’utiliser.
予算を削るより、まず事業の効果を確かめるべきです。話し手の主張はどれですか。(1 すぐに予算を削る 2 事業を中止する 3 まず効果を調べる)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
3
3 : より oppose la réduction du budget à l’action préférée ; まず place l’évaluation des effets en premier.
参加者は増えましたが、継続して参加する人はまだ少ないです。話し手が指摘する課題はどれですか。(1 継続する人が少ない 2 参加者が減った 3 募集をやめた)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
1
1 : La participation augmente, mais まだ少ない signale le manque de participants réguliers.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
新しい制度は便利ですが、利用できない人への支援も必要です。話し手が最も伝えたいことはどれですか。(1 制度を廃止する 2 使えない人も支える 3 全員が制度を使える)
予算を削るより、まず事業の効果を確かめるべきです。話し手の主張はどれですか。(1 すぐに予算を削る 2 事業を中止する 3 まず効果を調べる)
参加者は増えましたが、継続して参加する人はまだ少ないです。話し手が指摘する課題はどれですか。(1 継続する人が少ない 2 参加者が減った 3 募集をやめた)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
Créez un compte gratuit pour y enregistrer vos résultats d’entraînement.
S’inscrire et enregistrerJ’ai déjà un compteÀ utiliser aujourd’hui
Faites lire chaque texte une fois ou utilisez une synthèse vocale japonaise. Choisissez la meilleure réponse et repérez les indices. Ces exercices originaux sont écrits, sans audio officiel du JLPT.

